20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

admin2012-01-29 47

问题 20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

选项 A、(1) 教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

答案(1) 教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。 (2) 教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，这一运动对发展中国家有特别重要的意义。 (3) 教育的民主化。它追求让所有人都受到同样的教育及追求教育的自由化。 (4) 教育的多元化。它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元。 (5) 教育技术的现代化，它是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。

解析

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20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

中学教育学

原教师资格

教师资格

______一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、______和并列结合学习。

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从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在()

“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是实用主义教育学派的重要主张。()

心理学家________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

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DiGeorge综合征的免疫学表现是

为检验产品焊接接头和其他受压元件的力学性能和弯曲性能，应制作纵焊缝产品焊接试板，制取试样，进行()试验。球罐强度试验前应具备的条件包括()。

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某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于()

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