首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
强化总是能够提高学生的学习动机。
强化总是能够提高学生的学习动机。
admin
2017-11-12
54
问题
强化总是能够提高学生的学习动机。
选项
答案
这种表述是错误的。斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强,个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。当个体缺失学习动机时,使用强化原理对学生的学习行为进行强化,可增强学生的学习动机。当个体具有强大的内在学习动机时,使用强化原理奖励学生的学习行为,可能使学生的学习与强化物联系起来,会削弱学生的内在学习动机。
解析
本题考查的是学习动机的强化理论的内容。在分析斯金纳的强化理论在激励学生学习的作用时。要联系学习的内在动机和外部动机的分类的内容,既看到强化对外来动机的激发作用,又要看到它对内在动机的削弱作用。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/96wi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以()。
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
心理学家发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性,这说明儿童心理发展年龄特征具有()特点。
下列表述是分科课程优点的是()。
个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()
《统一劳动学校宣言》是苏联______教育改革中的一个重要文件。()
什么是学制?现代学校教育制度有哪几种类型?
某学生从小就有成为科学家的愿望,为此他特别认真地学习数学等理科学科,他的这种学习动机属于()
罗杰斯提出的学习动机理论是()
随机试题
如图C-4所示,输入元素为A,B,C,在栈的输出端得到一个输出序列ABC,试写出在栈的输入端三个可能的输入序列。
患者男性,60岁。高热,咳嗽,口腔溃疡1周,体温39.2℃,下肢皮肤有大片淤斑,血红蛋白90g/L,白细胞13×109/L,中性粒细胞0.86,淋巴细胞0.21,未见幼稚细胞,PLT35×109/L,凝血酶原时间18秒(对照12秒),血浆鱼精蛋白副凝固试验
“心系”是指()
下列不属于咯血原因的是
患者,男性,28岁,因触电致心跳、呼吸骤停,胸外心脏按压操作哪项不正确
按经济基础理论来看,城市发展过程经过了哪些阶段?
在损失控制计划系统的预防计划中,( )措施代价最高。
阅读材料,并回答问题。材料三:一个真正的文学批评家,应该坚守自己独立的批评品格,远离世俗的主流风尚,对文学进行精神与灵魂的审视,而不是庸常的絮语。然而,中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神萎缩。文学批评渐渐被市场与媒体所左右,总是在大而
PleasetellusinsimplewordshowthefunctionofgymnasiaevolvedinancientGreece.(ThisquestionisbasedonPassage3)
A、ThebombattacksoccurredinLebanon.B、ThebombattacksoccurredinHorns.C、Upto32peoplewerekilledinacarbomb.D、Up
最新回复
(
0
)