首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括( )。
在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括( )。
admin
2016-01-03
53
问题
在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括( )。
选项
A、方位知觉
B、形状知觉
C、距离知觉
D、颜色知觉
答案
D
解析
在空间知觉中,对物体属性的知觉包括方位知觉、形状知觉、距离知觉。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/94Tq777K
本试题收录于:
学前教育题库教师公开招聘分类
0
学前教育
教师公开招聘
相关试题推荐
提问式教学法是教师根据所教的内容和学生的认识实际,把要学习的课题设计一系列的问题,创设问题的情境,激发学生对所提问题的兴趣,引起学生对所提问题进行独立的、创造性的作业,也可以小组研究,直至发现新的性质,并提出自己全部的推理根据.最后,把解答的全部问题归纳得
论述小学阶段数学课程的基本理念.
正定矩阵的特征值都大于零。()
设计统计与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。
在“3的倍数的特征”一课中,教师通常让学生在百数表中圈出所有3的倍数,再引导学生从不同.角度观察所圈数的特征,最后得出3的倍数的特征,这样的推理是____________。
培养学生根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力,属于对学生()的培养。
看图说故事。请你编写一个故事,使故事情景中出现的一对变量x,y满足图示的函数关系,要求:①指出变量x和y的含义;②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中须涉及“速度”这个量。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出数学课程的内容的核心:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、()、模型思想,以及应用意识和创新意识。
奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论,从两个维度上对学习进行划分:根据学习的内容,把学习分为______和______;根据学习的方式,把学习分为______和______.
蚁族“蚁族”指的是那些聚居于城中村,收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体”。据统计,仅北京一地就有至少10万“蚁族”,而在全国这一群体拥有上百万规模和数量。在这群怀揣理想、面对现实的“蚂蚁”面前,讲励志故事谈成功之道,没有多少意义,因
随机试题
什么叫做惰性气体?
A、不处理B、少量多次磨除C、干髓术D、根管治疗术E、根尖诱导成形术畸形中央尖已折断伴有根尖周病变的年轻恒牙可做
法定检验进口商品的收货人应向( )检验检疫机构报检。
销售预算是唯一以实物量指标来编制的预算。()
“发展社会生产力是社会主义的根本任务”是由()决定的。
在执行公务时,你不同意领导安排,提出意见后领导依旧叫你执行,你怎么办?
对基因转录起负性调节作用的基本要素是
InEurope,therehasbeenaseriousdeclineinphysicalactivityoverthepast50years.Adultsaged20-60years【C1】______500kca
A、找房子B、找朋友C、找工作A
Peoplechoosecolorswhentheybuythings.Becauseofthis,factorieswanttomakethingsthatarethecolorspeoplebuy.Forex
最新回复
(
0
)