诺笃尔普认为：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。"这种教育目的观的价值取向是( )

admin2021-12-14 78

问题诺笃尔普认为：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。"这种教育目的观的价值取向是( )

选项 A、伦理本位论
B、科学本位论
C、社会本位论
D、个人本位论

答案C

解析社会本位论强调社会价值高于个人价值，认为确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社会需要，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。题干中诺笃尔普强调社会的价值，属于社会本位论的教育目的观。

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根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，可将教育法律责任分为()

班主任的工作是从()开始的。

一般来说，小学阶段的学生处于人生发展的()

遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。()

教育具有促进经济发展的功能。()

某教师经常体罚学生，学校对他的这种行为进行过多次批评和教育，但他屡教不改。在这种情形下，学校可以给予他的最严重处罚是()

“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()

根据记忆的内容和经验的对象，记忆的种类除有形象记忆和情景记忆以外，还有()

在人格特征中，具有核心作用的成分是()

在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上，这样的介绍材料便是奥苏贝尔所说的“先行组织者”。()

有关合伙企业的解散和清算，下列说法正确的有哪些?()

分权制的特点是【】

阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!解释这段诗句中画线字的含义。忽：惩：

非淋菌性尿道炎的病原体以沙眼衣原体和支原体为主。

提示胎儿肺成熟度L/S比值是（　　）。

3岁，男孩。智能低下，智能落后，表情呆滞，眼距宽，眼裂小，鼻梁低，口半张，舌伸出口外，皮肤细嫩，肌张力低下，右侧通贯手。可诊断为

《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)规定，当采用应力控制方法张拉预应力筋时，实际伸长值与设计计算理论伸长值的相对允许偏差是()。

民事责任的承担方式不包括()。

π/8

有以下程序#include＜stdio．h＞voidmain(){chars[]={"01axy"}；inti，n=0；for(i=0；s[i]!=0；i++)if(s[i]＜

诺笃尔普认为：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。"这种教育目的观的价值取向是( )

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班主任的工作是从()开始的。

一般来说，小学阶段的学生处于人生发展的()

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非淋菌性尿道炎的病原体以沙眼衣原体和支原体为主。

提示胎儿肺成熟度L/S比值是（ ）。

3岁，男孩。智能低下，智能落后，表情呆滞，眼距宽，眼裂小，鼻梁低，口半张，舌伸出口外，皮肤细嫩，肌张力低下，右侧通贯手。可诊断为

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