孟子和苟子教育思想的差异主要表现在哪些方面?

admin2017-09-26 71

问题孟子和苟子教育思想的差异主要表现在哪些方面?

选项

答案(1)关于人性与教育作用：孟子认为人人具有先验的“良知”“良能”，提出“性善论”；荀子则认为人的本性是恶的，提出“性恶论”。孟子认为教育的作用在于发展本性，荀子认为教育的作用在于改变本性，实际上二者是相互补充、相辅相成的。孟子着重论证了封建地主阶级道德观念的合理性和实施封建教育的可能性；荀子力图说明树立封建地主阶级道德观念和实施封建教育的必要性。 (2)关于教育目的和教育内容：孟子认为教育目的是“明人伦”，决定了教育内容是以孝悌为主的道德教育；荀子认为教育目的是培养各种治术人才，教育内容就是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》等。 (3)关于教学的主张：孟子主张“内发”，荀子主张“外求”；盂子强调“思”，荀子重视“学”；孟子把教学或学习看作是“存养”“内省”“自得”的过程，荀子把教学或学习看作是“闻、见、知、行”等环节。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/8owi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

孟子和苟子教育思想的差异主要表现在哪些方面?

教育学311

学硕统考专业

下列通常用于研究错误记忆的范式有()。[统考2016]

在一系列快速呈现的视觉刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200～600ms内呈现第二个靶刺激，那么探测第二个靶刺激的能力降低，这种现象称为()。[统考2012]

操作者操作特性曲线是以()为横轴。

有研究发现，正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异，但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在()。[统考2014]

斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是()。

一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是()。

近代中国教育吏上第一个省级职业教育研究机构的所在地是()。

课的结构是由______来确定的。()

论述赫尔巴特的兴趣观及在其教育理论体系中的作用。

8岁男孩，1周来发热、咳嗽，2天来加重，服用青霉素3天无效。查体：体温38℃，右后下肺呼吸音减低，胸片发现左上肺小片状淡薄云絮状影。该患儿应考虑为

军职人员驾驶军用装备车辆，违反武器装备使用规定和操作规程，同时也违反交通运输规章制度，情节严重，因而发生重大责任事故，致人重伤、死亡或者造成其他严重后果的，构成：()

根据《建设工程监理规范》，属于总监理工程师的职责，不得委托给总监理工程师代表的工作包括()。

某公司进10辆轿车，装运港船上交货价5万美元/辆，海运费500美元/辆，运输保险费300美元/辆，银行财务费率0.5%，外贸手续费率1.5%，关税税率100%，计算该公司进口10辆轿车的关税为()万元人民币。(外汇汇率：1美元=8.3元人民币)

为了尽可能地看清文档内容而不想显示屏幕上的其他内容，应使用______视图。

选举权和被选举权是我国人民参加国家管理，当家作主的具体表现。根据《中华人民共和国宪法》有关规定，以下享有选举权的我国公民是()。

有足够多长度分别为1、2、3、4、5米的钢筋，从中先选取一根5米的钢筋，和其他任意两根钢筋焊接成一个三角形。问最多能焊接成多少个形状、大小不同的三角形?

实践证明,导致信息系统失败的因素主要是

PASSAGETWO