行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件，在设定行政处罚上( )。

admin2016-12-23 91

问题行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件，在设定行政处罚上( )。

选项 A、对较轻微的处罚有设定权
B、经法律、法规的授权后有设定权
C、经国务院授权后有设定权
D、没有设定权

答案D

解析《行政处罚法》是基本法，它规定了法律、行政法规、地方性法规和规章设定行政处罚的权限，所以只有上述规范可以设定行政处罚，除此之外，其他的政府规范性文件均不可以设定行政处罚。《行政处罚法》第14条规定：“除本法第九条、第十条、第十一条、第十二条以及第十三条的规定外，其他规范性文件不得设定行政处罚。”故本题答案选D。

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行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件，在设定行政处罚上( )。

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当今我国教育改革的核心是()。

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的，译为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为()。

基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()

中国共产党第十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起()作用和更好发挥政府作用。

教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。()

14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏方向(床具符合国家标准)，宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉，无效。次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此案中校方()。

()是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

他因没有汽车而留在家里。(as)

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一般活动的周安排，常常()进行

教师讲课时要注意语言的轻重缓急、抑扬顿挫，对重、难点部分，声音要洪亮，速度要放慢，或者采用突然停止讲话的方式以引起学生的注意。针对这些做法，下列关于教师运用感知规律组织教学的描述正确的是()。

简述南京国民政府主要立法原则和立法权配置。

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