（2020年德州德城区）从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。

admin2023-02-01 56

问题（2020年德州德城区）从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。

选项 A、理解性课程
B、知识性课程
C、练习性课程
D、程序性课程

答案B

解析从课程功能的角度划分，课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/8dND777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

社会工作行政的功能主要有()。
社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该机构属于()。
某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征：如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者(
与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。下列关于小组工作特点说法不正确的是()。
袁老师在教授“电子表格信息加工”一课时，结合本市空气污染的相关数据，给学生布置了下面的学习任务。请对数据进行分析，制作合适的图表来反映下列问题：①018年、2019年、2020年本市空气质量为优的天数分别是多少?②2020年本市空气质量为优的天数占全
教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感、态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问
阅读材料，根据要求完成教学设计。“搜索技巧”这节课旨在进一步培养和提升学生利用搜索引擎获取网络信息的技巧和能力(包括关键词的使用、搜索条件的细化、强制引用、逻辑命令“and、or、not”的使用)。学情分析：某老师所教授的年级是初一年级，学生大部分来自城
目前，信息技术学科的教学评价多数还是采用传统的笔试或上机考试的方式。这种方式往往比较注重结果，而忽视了过程评价，在一定程度上降低了学生的学习兴趣，限制了部分学生的学习积极性，应当说是信息技术教育中存在的一个弊端。因此，信息技术学科的教学评价，不宜照搬传统的
目前，信息技术学科的教学评价多数还是采用传统的笔试或上机考试的方式。这种方式往往比较注重结果，而忽视了过程评价，在一定程度上降低了学生的学习兴趣，限制了部分学生的学习积极性，应当说是信息技术教育中存在的一个弊端。因此，信息技术学科的教学评价，不宜照搬传统的

随机试题

细胞需要直接消耗能量的电活动过程是
营养不良小儿常并发各种维生素缺乏，其中最常缺乏的是
患者，女性，55岁。因口底癌术后行放射治疗，预防放射性骨髓炎的措施中不包括()
较适合异形管件的绝热以及室外地面或地下管道绝热的施工方法是()。
我国银行业监管的目标是促进银行业合法、稳健运行和()。
弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段为()。
UNESCO
lyricalpoem
扩展名为scx的文件是(　　)。
YouwillhearabusinesspresentationaboutHigh-ImpactViralMarketingStrategies.Asyoulisten,forquestions1—12,complete

最新回复(0)

（2020年德州德城区）从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（ ）、技能性课程和实践性课程。

教育理论综合知识

教师公开招聘

社会工作行政的功能主要有()。

社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该机构属于()。

与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。下列关于小组工作特点说法不正确的是()。

细胞需要直接消耗能量的电活动过程是

营养不良小儿常并发各种维生素缺乏，其中最常缺乏的是

患者，女性，55岁。因口底癌术后行放射治疗，预防放射性骨髓炎的措施中不包括()

较适合异形管件的绝热以及室外地面或地下管道绝热的施工方法是()。

我国银行业监管的目标是促进银行业合法、稳健运行和()。

弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段为()。

UNESCO

lyricalpoem

扩展名为scx的文件是( )。

YouwillhearabusinesspresentationaboutHigh-ImpactViralMarketingStrategies.Asyoulisten,forquestions1—12,complete

（2020年德州德城区）从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。

扩展名为scx的文件是(　　)。