印染工业常用亚氯酸钠(NaClO2)漂白织物，亚氯酸钠在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-,其中HClO2是漂白剂的主要成分，CLO2是有毒的气体，各组分含量随pH变化如图2所示，由图2可知，使用该漂白剂的最佳pH为( )。

admin2018-05-29 57

问题印染工业常用亚氯酸钠(NaClO₂)漂白织物，亚氯酸钠在溶液中可生成ClO₂、HClO₂、ClO₂^-,其中HClO₂是漂白剂的主要成分，CLO₂是有毒的气体，各组分含量随pH变化如图2所示，由图2可知，使用该漂白剂的最佳pH为( )。

选项 A、1～3
B、3
C、4．0～4．5
D、6．5～7．0

答案C

解析由图2可知，酸性太强时，容易生成ClO₂，而酸性太弱时，又生成ClO₂^-。pH在4．0~4．5之间时HClO₂的量较多，并且生成的有毒气体ClO₂较少，故本题选C。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/8VPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

印染工业常用亚氯酸钠(NaClO2)漂白织物，亚氯酸钠在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-,其中HClO2是漂白剂的主要成分，CLO2是有毒的气体，各组分含量随pH变化如图2所示，由图2可知，使用该漂白剂的最佳pH为( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?()

()是亨德尔最重要的创作领域。

义务教育课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。

下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器?()

请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：选修“演奏”模块的学生教学内容：乐器合奏《无题》要求：(1)自选合适的乐器后，设定教学目标与重点。(2)针对教学重点，设

下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有()。

下列有关组成生物体的化学元素N、P的叙述，正确的是()。

频数分布的两个重要特征是

以下哪项的形成是人最初的社会稳定交往的开始

简述法与氏族习惯的区别。

细长压杆，若其长度因数μ增加1倍，则临界压力Fcr的变化为()。

在FIDIC合同条件下，保养气象记录设备和维护工地清洁等项目适宜采用(　　)进行计量支付。

筹资决策的关键是决定各种资金来源在总资金中所占的比重，以使筹资风险和筹资成本相配合。()

企业之间支付的管理费、企业内营业机构之间支付的租金和特许权使用费,以及非银行企业内营业机构之间支付的利息,符合有关规定的,可以在计算应纳税所得额时扣除。()

下列选项中，属于元认知策略的有()。

[*]

印染工业常用亚氯酸钠(NaClO2)漂白织物，亚氯酸钠在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-,其中HClO2是漂白剂的主要成分，CLO2是有毒的气体，各组分含量随pH变化如图2所示，由图2可知，使用该漂白剂的最佳pH为( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?()

()是亨德尔最重要的创作领域。

义务教育课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。

下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器?()

请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：选修“演奏”模块的学生教学内容：乐器合奏《无题》要求：(1)自选合适的乐器后，设定教学目标与重点。(2)针对教学重点，设

下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有()。

下列有关组成生物体的化学元素N、P的叙述，正确的是()。

频数分布的两个重要特征是

以下哪项的形成是人最初的社会稳定交往的开始

简述法与氏族习惯的区别。

细长压杆，若其长度因数μ增加1倍，则临界压力Fcr的变化为()。

在FIDIC合同条件下，保养气象记录设备和维护工地清洁等项目适宜采用( )进行计量支付。

筹资决策的关键是决定各种资金来源在总资金中所占的比重，以使筹资风险和筹资成本相配合。()

企业之间支付的管理费、企业内营业机构之间支付的租金和特许权使用费,以及非银行企业内营业机构之间支付的利息,符合有关规定的,可以在计算应纳税所得额时扣除。()

下列选项中，属于元认知策略的有()。

[*]

在FIDIC合同条件下，保养气象记录设备和维护工地清洁等项目适宜采用(　　)进行计量支付。