李唐的《采薇图》描绘的是殷商贵族伯夷、叔齐在亡国后耻食周粟，采薇而食的故事。[天津2018] （）

admin2022-11-23 87

问题李唐的《采薇图》描绘的是殷商贵族伯夷、叔齐在亡国后耻食周粟，采薇而食的故事。[天津2018] （）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析《采薇图》是南宋“四大家”之一李唐所画，是一幅历史题材的绘画作品，以殷末伯夷、叔齐“不食周粟”的故事为题而画。图中描绘伯夷、叔齐对坐在悬崖峭壁间的一块坡地上，伯夷双手抱膝，目光炯然，显得坚定沉着；叔齐则上身前倾，表示愿意相随。伯夷、叔齐均面容清癯，身体瘦弱，肉体上由于生活在野外和以野菜充饥而受到极大的折磨，但是在精神上却丝毫没有被困苦压倒。李唐采用这个历史故事来表彰保持气节的人，谴责投降变节的行为，在当时南宋与金国对峙的时期，可谓是“借古讽今”，用心良苦。因此正确。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/8UND777K

本试题收录于：小学美术题库教师公开招聘分类

小学美术

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

李唐的《采薇图》描绘的是殷商贵族伯夷、叔齐在亡国后耻食周粟，采薇而食的故事。[天津2018] （）

小学美术

教师公开招聘

某初中班主任在学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头，因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到，小华在感到不开心时就想离家出走。因此，小刘的恰当做法是()。

下列对社会工作价值观没有直接影响的是()。

科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是()。

某城乡接合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是()。

在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是()。

图1是()的书法作品。

毛笔执笔法与硬笔书法执笔法有所不同，执毛笔采取的是三指式执笔法，由拇指、食指、中指三指执笔，无名指和小指卷缩于手掌内。[山东2019]（）

下列诗人中为“宣南诗社”成员的是()

I’llgocampingwithyouifI______freetomorrow.

嗜碱性粒细胞增多可见于

下列关于防水涂料的说法，错误的是()。

根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》规定，下列应选择总价方式来确定合同价款的情形有()。

会计核算具有()。

复式记账法可以保持账户之间的平衡关系。()

“看景不如听景”体现了导游语言运用原则中的()。

E

Likeaneedleclimbingupabathroomscale,thenumberkeepsrising.In1991,15%ofAmericanswereobese(肥胖的);by1999,thatp

李唐的《采薇图》描绘的是殷商贵族伯夷、叔齐在亡国后耻食周粟，采薇而食的故事。[天津2018] （ ）

小学美术

教师公开招聘

某初中班主任在学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头，因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到，小华在感到不开心时就想离家出走。因此，小刘的恰当做法是()。

下列对社会工作价值观没有直接影响的是()。

科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是()。

某城乡接合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是()。

在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是()。

图1是()的书法作品。

毛笔执笔法与硬笔书法执笔法有所不同，执毛笔采取的是三指式执笔法，由拇指、食指、中指三指执笔，无名指和小指卷缩于手掌内。[山东2019]（）

下列诗人中为“宣南诗社”成员的是()

I’llgocampingwithyouifI______freetomorrow.

嗜碱性粒细胞增多可见于

下列关于防水涂料的说法，错误的是()。

根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》规定，下列应选择总价方式来确定合同价款的情形有()。

会计核算具有()。

复式记账法可以保持账户之间的平衡关系。()

“看景不如听景”体现了导游语言运用原则中的()。

E

Likeaneedleclimbingupabathroomscale,thenumberkeepsrising.In1991,15%ofAmericanswereobese(肥胖的);by1999,thatp

李唐的《采薇图》描绘的是殷商贵族伯夷、叔齐在亡国后耻食周粟，采薇而食的故事。[天津2018] （）