阅读以下文字，回答下列问题。从本质上讲，每个人都有两个年龄：一个是时间年龄，日历说你多大了；另一个是生理年龄，它以你的身体功能为基础，是与平均的健康水平对应的。 “时间年龄并不是我们真正的年龄，这只是一个数字。”哈佛大学教授大卫·辛克莱说

admin2021-11-10 117

问题阅读以下文字，回答下列问题。
从本质上讲，每个人都有两个年龄：一个是时间年龄，日历说你多大了；另一个是生理年龄，它以你的身体功能为基础，是与平均的健康水平对应的。
“时间年龄并不是我们真正的年龄，这只是一个数字。”哈佛大学教授大卫·辛克莱说。“是生理年龄决定了我们的健康，最终决定了我们的寿命。根据基因、饮食、运动量和生活环境的不同，我们的生理衰老速度也不尽相同。时间年龄是我们应该吹灭的蜡烛的数量。在未来，随着我们控制生理年龄的能力的提高，我们生日蛋糕上的蜡烛可能会比以前更少。”
如何计算生理年龄呢?耶鲁大学莱文教授发现了九个生物标志，只要做一个简单的血液测试，就可以得出结果。这些标记的数字，如血糖和免疫措施，可以放进电脑，剩下的工作由算法来完成。也许这里最重要的是这些措施是可以改变的。医生可以利用这些信息帮助病人改变生活方式，并有希望采取措施改善他们的生理状况。莱文说：“我认为这项研究最令人兴奋的地方在于，这些东西并不是一成不变的。”“人们可以更早得到这些信息，并在为时已晚之前采取措施改善健康。”
莱文甚至在算法中输入了自己的数字，她对结果感到惊讶。“我一直认为自己是一个非常健康的人。我体力充沛；我吃我认为相当健康的食物。但是我没有发现我的结果像我希望的那样好。这是一个警钟。”她说。莱文正在与一个小组合作，提供在线访问该算法的机会，这样任何人都可以计算自己的生理年龄，识别潜在的风险，并采取措施改善自己的健康状况。“没有人想要生活在一个有很多慢性疾病的环境中并度过极其漫长的一生。”莱文说，“通过推迟心理和生理功能问题的发展，人们在老年时仍然可以参与社会活动这是我们应该追求的理想。”莱文说：“研究表明，这些事情并不是一成不变的。”“人们可以更早得到这些信息，并在为时已晚之前采取措施改善健康。”
在第二自然段中，作者说“我们生日蛋糕上的蜡烛可能会比以前更少”，意思是( )。

选项 A、我们不必每年都庆祝生日
B、按时间顺序我们比去年老了
C、我们比以前身体好了
D、从生理学上讲，我们可能比前一年更年轻

答案C

解析第2段提到“是生理年龄决定了我们的健康，最终决定了我们的寿命……时间年龄是我们应该吹灭的蜡烛的数量。在未来，随着我们控制生理年龄的能力的提高，我们生日蛋糕上的蜡烛可能会比以前更少”，这表明蜡烛少了也就是生理年龄小了，最终意义是身体更健康了，C项正确。由第2段可知，在未来，我们可以控制生理衰老速度，“比前一年更年轻”表述错误，D项错误。A、B两项表述错误，不符合文意，排除。故本题选C。

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“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。

下列对教育行动研究表述不正确的是()。

教学评价中，测验的效度就是测验结果的可靠程度。()

补充必要的乡土教材，让教学更符合()原则。

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某小学英语教师在教学生记忆单词“family”时，告诉学生“family”是由“fatherandmotherIloveyou”六个单词首字母组成，由此，学生记住了“family”的拼写，也了解了家庭人员的构成及关系。该教师在教学中贯彻的教学原则

班杜拉发展了行为主义心理学的“强化”概念，除了“直接强化”概念外，还提出了()。

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美国教育哲学家杜威特别重视儿童的直接经验，他甚至强调“世界以外无书籍，事实以外无教材”。()

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下列(　　)是石油的主要消费国。