学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体(行书)，“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么?”(《兰亭集序》)教师课件展示作品，感知行书行云流水之美。“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为的分析

admin2017-08-16 108

问题学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体(行书)，“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么?”(《兰亭集序》)教师课件展示作品，感知行书行云流水之美。“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为的分析不当的一项是( )。

选项 A、导入形式新颖，有助于展示教师的特长
B、课堂上撰写作品，时问略长，导入稍显拖沓
C、导入比较好地引入了教学内容
D、丰富了课堂，一定程度上可以激发学生的兴趣