简述收回教育权运动的过程、结果和意义。

admin2019-05-17 78

问题简述收回教育权运动的过程、结果和意义。

选项

答案(1)收回教育权运动的过程。 ①1922年3月蔡元培在《新教育杂志》上发表《教育独立议》，极力主张教育脱离政党与宗教而独立，率先举起反基督教教育的大旗。②余家菊在《少年中国》月刊上发表《教会教育问题》文，率先提出了“收回教育权”的口号，在社会各界特别是教育界和学生界引起强烈反响。③1924年6月，“广州学生收回教育权运动委员会”宣告成立。④中华教育改进社在南京开会，讨论外人在华设学和收回教育权问题。⑤1925年，收回教育权运动在五卅运动中达到高潮。 (2)收回教育权运动的结果。北洋政府迫于压力，也采取了一些实际行动，北洋政府教育部颁布《外人捐资设立学校请求认可办法》，开始限制教会学校的发展。这个文件的颁布与执行是收回教育权运动最大的实际性成果。 (3)收回教育权运动的意义。尽管收回教育权运动没有彻底收回教会学校的教育权，但是它使中国人民对教会教育有了清晰的认识，使教会教育的发展受到了遏制，淡化了宗教色彩，教育职能得到一定程度的强化。收回教育权运动是教会教育走向本土化和世俗化必不可少的前奏，具有深远的历史意义。

解析

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简述收回教育权运动的过程、结果和意义。

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《费里教育法》提出国民教育“中立、义务、免费”三原则。

教育制度就是学校教育制度。

改造主义教育是实用主义教育和进步教育的一个分支。

教学模式就是教学方法。

赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即()。

简述教育观察的类型。

一个好的教育研究假设应具有的特点是()。

教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的()，以促进一般化原理及原则的发展。

奥苏伯尔关于有意义学习的实质和条件的主要观点有哪些?

请回答下列有关土的含水率试验方法的问题。砂类土采用烘干法测含水率，取代表性试样()。

贝雷尔森认为：“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（　　）描述的研究方法。”

属于可进行爆破的非危险作业场所的是()。

下列哪个过程属于问题解决()。

(2017·吉林)一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记。这种记忆是()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

营业外收入是指与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。作为营业外收入，必须同时具备两个特征：一是意外发生，企业无力加以控制；二是偶然发生，不重复出现。根据上述定义，下列不属于营业外收入的是：

关系模型要求关系必须是规范化的，即要求关系模式必须满足一定的条件，这些规范条件中最基本的一条就是

Mr.Clarkisinclined______thathiswifewillaccepthisplan.

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教学模式就是教学方法。

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教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的()，以促进一般化原理及原则的发展。

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