在某化合物的致畸试验中，在染毒期间将受试物每日分别给予一批动物，每批动物只接触受试物一次，最后分析各组畸形的情况，其目的在于

admin2011-01-23 77

问题在某化合物的致畸试验中，在染毒期间将受试物每日分别给予一批动物，每批动物只接触受试物一次，最后分析各组畸形的情况，其目的在于

选项 A、确定受试物的主要靶器官及其敏感期
B、确定受试物对动物的敏感阶段
C、确定受试物致畸的最低剂量
D、确定受试物产生母体毒性的最低剂量
E、减少工作量

答案A

解析发育中的胚胎对致畸作用的敏感期虽然主要在器官形成期，但各种不同器官还各有特别的敏感时间。为深入研究受试物致畸作用的主要靶器官及其敏感期，可在器官形成期将受试物每日分别给予一批动物，每批动物只接触受试物一次，观察分析畸形的出现情况。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/889N777K

本试题收录于：公共卫生执业医师题库执业医师分类

公共卫生执业医师

执业医师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在某化合物的致畸试验中，在染毒期间将受试物每日分别给予一批动物，每批动物只接触受试物一次，最后分析各组畸形的情况，其目的在于

公共卫生执业医师

执业医师

病人要求医生了解自己身份地位是病人要求医护提供必要的解释是

病人的心理社会特征是症状对人心身功能的干扰是

初进深高原地区，又因严寒感冒饮酒，过度的体力活动等易引起由平原急速进入海拨4000m以上高原后，因急性缺氧易引起

在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质，称

在致畸试验中，判断动物有否"受孕"最有力的依据是

在毒理学实验中，通过急性毒性试验可以达到多个目的，下列叙述中不正确的是

治疗精神分裂症时氯丙嗪最常见的不良反应是

下列检查中不应作为常规检查的是肺部X线片最可能的表现是

患隐性糖尿病的高血压患者，不宜选用下列哪个药物

滑车神经麻痹出现

为了稳固客户关系，一般利用()等形式深化与客户的沟通与联系。

各国主管机关依照本国法律授予的知识产权，只能在本国领域内受法律保护，这体现了知识产权的()特性。

遗产是可以与人身分离而独立转移给他人所有的财产。这是指遗产具有(　　)。

下列关于税收政策的说法，不正确的是(　　)。

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

研究表明，最有利于激发学习动机的问题情景的难度在（）左右。

设f(x)=则()．

在线程的同步过程中，不建议使用的是()。

现有如下一段程序：PrivateSubCommand1_Click()　　x＝UCase(InputBox("输入："))　　SelectCasex　　　　Case"A"To"C"　　　　　　Print"考核通过！"

在某化合物的致畸试验中，在染毒期间将受试物每日分别给予一批动物，每批动物只接触受试物一次，最后分析各组畸形的情况，其目的在于

公共卫生执业医师

执业医师

病人要求医生了解自己身份地位是病人要求医护提供必要的解释是

病人的心理社会特征是症状对人心身功能的干扰是

初进深高原地区，又因严寒感冒饮酒，过度的体力活动等易引起由平原急速进入海拨4000m以上高原后，因急性缺氧易引起

在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质，称

在致畸试验中，判断动物有否"受孕"最有力的依据是

在毒理学实验中，通过急性毒性试验可以达到多个目的，下列叙述中不正确的是

治疗精神分裂症时氯丙嗪最常见的不良反应是

下列检查中不应作为常规检查的是肺部X线片最可能的表现是

患隐性糖尿病的高血压患者，不宜选用下列哪个药物

滑车神经麻痹出现

为了稳固客户关系，一般利用()等形式深化与客户的沟通与联系。

各国主管机关依照本国法律授予的知识产权，只能在本国领域内受法律保护，这体现了知识产权的()特性。

遗产是可以与人身分离而独立转移给他人所有的财产。这是指遗产具有( )。

下列关于税收政策的说法，不正确的是( )。

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

研究表明，最有利于激发学习动机的问题情景的难度在（）左右。

设f(x)=则()．

在线程的同步过程中，不建议使用的是()。

现有如下一段程序：PrivateSubCommand1_Click() x＝UCase(InputBox("输入：")) SelectCasex Case"A"To"C" Print"考核通过！"

遗产是可以与人身分离而独立转移给他人所有的财产。这是指遗产具有(　　)。

下列关于税收政策的说法，不正确的是(　　)。

现有如下一段程序：PrivateSubCommand1_Click()　　x＝UCase(InputBox("输入："))　　SelectCasex　　　　Case"A"To"C"　　　　　　Print"考核通过！"　　　　