联系实际论述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。

admin2017-12-04 88

问题联系实际论述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。

选项

答案学习动机的激发是指调动学生学习的积极性．主要是通过教学过程进行的。激发学习动机一般可采取下列有效的方式和措施： (1)激发兴趣，维持好奇心兴趣和好奇心是内部动机最为核心的部分，是培养和激发学生内部学习动机的基础。教师可以通过下述方法激发学生的兴趣和好奇心。 ①教师在可能的情况下，向学生讲明所学内容的用处。 ②创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的十分有效的一种方法。 ③向学生提出他们现有知识无法解答的问题，挑战他们现有的理解能力，也能够激发学生的好奇心，由此使学生产生学习的内部动机。 (2)设置合适的目标当目标是自己设定的时候，个体通常会付出更多的努力。教师可以： ①与学生讨论过去的目标实现的情况，然后再为下阶段设定新的目标。 ②帮助学生设定一个具有挑战性又现实的目标。 (3)培养恰当的自我效能感当个体拥有了相应的知识技能后．自我效能感就成为个体行为的决定性因素。教师可帮助成绩不好的学生提高自我效能感： ①通过为学习成绩不好的学生设定难易合适的任务，让他们不断地获得成功体验，进而提高自我效能感。 ②让学习不好的学生观看和想象那些与自己差不多的学生的成功操作，通过获得替代性经验和强化来提高他们的自我效能感。 ③教师可以通过归因训练改变学生对自己学习能力的错误判断，形成正确的自我效能感判断。 (4)归因训练改变学生不正确的归因．提高学习动机可以从两个方面入手：一是“努力归因”，无论成功或失败都归因于努力与否的结果。二是“现实归因”，针对一些具体问题引导学生进行现实归因，以帮助学生分析除努力这个因素外，影响学习成绩的因素还有很多，如智力、学习方法、家庭环境、教师等因素。这种归因训练的好处在于．在学生做“努力归因”时又联系现实，在做“现实归因”时又强调努力。 (5)表达明确的期望，合理运用外部奖赏。学生需要清楚地了解自己应该做什么，如何被评价以及成功之后会有什么收获。教师应该：①把期望明确地传达给学生。②外部奖赏在此是指物质上的奖励。教师在运用外部奖励时，应持谨慎态度，对那些已有内部动机的活动最好不要轻易运用物质奖励，只有对那些缺乏内部动机的活动予以物质奖励．才可能产生积极的激励作用。 (6)提供明确、及时的反馈，有效地运用表扬。“反馈”在此指的是给学生提供关于其成绩的信息。教师应该： ①运用反馈，注意反馈必须明确、具体，必须使反馈紧随个体的学习结果。 ②必须提出经常性的反馈，使学生能付出最大的努力。 ③表扬在课堂教学中的作用主要是强化学生适当的行为，对他们所表现出的期望行为提供反馈。表扬的方式比表扬的次数更重要。表扬的有效性取决于它的具体性、可靠性以及行为结果的依随性。

解析

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实验教育学的代表人物是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出学前教育的发展任务是()、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。

规定着一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系的制度叫______。

下列关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()。

为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()。

试论述中学生品德发展的基本特征。

弗洛伊德的人格结构中代表理想的部分，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，遵循“道德原则”的是()。

传统教学的代表赫尔巴特认为，应把心理学和()作为教学的基础。

在成就动机理论中，麦克利兰认为个体的成就动机可以分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。()

由于周围组织炎症造成粘连，瘢痕牵拉十二指肠壁而形成的憩室为真性憩室。()

某仓储用地，曾经储存油品等物资(用储罐储存)，拟改为居住区，建设住宅项目，在拟建项目西侧300m有一个家具厂，生产木地板、家具等，并有生产油漆和特种胶的装置，厂南侧有一个大型居住区已经入住，距离厂区200～400m。

依据《生产经营单位安全生产更世故应急元编制导则》(AQ/T9002-2006，)，针对具体的事故类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案属于(　)。

某投资项目初期投资额为2600万元，从第一年年末开始将有均等的净收益，每年折算至年末的净收益为580万元，则该项目的静态投资回收期是()年。

预付款项不多的企业，可以不设置“预付账款”科目，而将预付的款项通过“预收账款”科目核算。()

企业发生的下列事项中，影响“投资收益”的有()。

中小学生自我意识发展的主要标志是()能力。

设z＝f(x，y)满足：＝2x，f’x(x，0)＝2cosx，f(0，y)＝ex＋1，则f(x，y)＝________．

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