中晚期食管癌表现错误的是

admin2016-09-19 32

问题中晚期食管癌表现错误的是

选项 A、黏膜皱襞消失、中断、破坏
B、管腔狭窄，狭窄为不对称或呈环形
C、管壁僵硬，蠕动不对称或消失
D、表现为形状不规则、大小不等的充盈缺损
E、轮廓不规则的较大龛影，其长径与食管纵轴垂直

答案E

解析中晚期食管癌表现为轮廓不规则的较大龛影，其长径与食管纵轴一致。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/81sk777K

专业知识

放射医学（344）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

患者，女，25岁。突发右侧腹痛2小时。问题5：此时最有价值的实验室检查是
胎儿脑积水(轻度)首选检查方法是
甲状旁腺解剖特征错误的是
关于脑动脉血管的描述错误的是
下列哪项不是甲亢患者131I治疗需要进行的检查
以下哪项不是81mKr的优点
男，23岁，反复发作黏液脓血便伴左下腹痛3年余。多次大便细菌培养阴性，抗生素治疗无效，否认结核病史及急性细菌性痢疾病史，否认疫水接触史。PE：T37．8℃，HR95次／分，贫血貌，心肺(一)，腹平软，左下腹轻压痛，无反跳痛，未及明显包块。Hb70g／
患者女性，51岁，左下肢跛行1周，无低热、盗汗、咳嗽，否认结核病史。查体：意识清晰，血压110／72mmHg，口角无歪斜，四肢肌张力及动脉搏动无异常。X线示左股骨中段骨质破坏。颅脑MRI：(一)，Hb90g／L，白细胞8．3×109／L，其中N67％，

随机试题

[*]
国土资发【2009】56号)规定，使用土地利用总体规划确定的城镇建设用地范围内的国有未利用地，可按不低于所在地土地等别相对应《标准》的()执行。
某企业销售商品一批，增值税专用发票上注明商品售价100000元，货到后，买方发现商品质量不合格，要求在价格上给予3％的折让。对于发生销售折让的会计处理，会计人员甲和乙之间存在争论，甲认为应将折让金额用红字冲减主营业务收入，相应的会计处理为：借记“主营业务
上市公司在一年内购买、出售重大资产应当由股东大会作出决议，并经()通过。
分析如图谱例，并按要求作答。要求：(1)歌曲分为3个乐句，画出曲式结构图示，标明小节数。(2)分析每个乐句的调式调性。(3)说明歌曲调式的特点。(4)说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。
有一个典礼明天举行，要求公安机关做好安全保卫工作。你接到举报信息：有群众因道路施工拆迁的补偿问题没有得到解决，明天可能会堵路聚众闹事。作为公安部门领导，你怎么处理?
指定代理，是指代理人根搪人民法院或者其他指定单位的指定而进行的代理。根据上述定义，下列属于指定代理的是()。
—直角三角形的两直角边的长度之和为14,假如这个三角形的周长与面积数值相等，那么该三角形的面积为：
(2017年第35题)结合材料回答问题：1984年6月24曰，《人民日报》头版刊登的一封反映福建宁德地区福鼎县磻溪镇赤溪村贫困状况的读者来信引发社会的关注和中央的重视。当年9月，党中央、国务院发出关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知，拉开了新时期
Educationofexceptionalchildrenmeansprovisionofspecialeducationalservicestothosechildrenwhoareeitherhandicappedo

最新回复(0)

中晚期食管癌表现错误的是

专业知识

放射医学（344）

卫生专业技术资格中级（师）

患者，女，25岁。突发右侧腹痛2小时。问题5：此时最有价值的实验室检查是

胎儿脑积水(轻度)首选检查方法是

甲状旁腺解剖特征错误的是

关于脑动脉血管的描述错误的是

下列哪项不是甲亢患者131I治疗需要进行的检查

以下哪项不是81mKr的优点

[*]

国土资发【2009】56号)规定，使用土地利用总体规划确定的城镇建设用地范围内的国有未利用地，可按不低于所在地土地等别相对应《标准》的()执行。

上市公司在一年内购买、出售重大资产应当由股东大会作出决议，并经()通过。

分析如图谱例，并按要求作答。要求：(1)歌曲分为3个乐句，画出曲式结构图示，标明小节数。(2)分析每个乐句的调式调性。(3)说明歌曲调式的特点。(4)说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。

有一个典礼明天举行，要求公安机关做好安全保卫工作。你接到举报信息：有群众因道路施工拆迁的补偿问题没有得到解决，明天可能会堵路聚众闹事。作为公安部门领导，你怎么处理?

指定代理，是指代理人根搪人民法院或者其他指定单位的指定而进行的代理。根据上述定义，下列属于指定代理的是()。

—直角三角形的两直角边的长度之和为14,假如这个三角形的周长与面积数值相等，那么该三角形的面积为：

Educationofexceptionalchildrenmeansprovisionofspecialeducationalservicestothosechildrenwhoareeitherhandicappedo