简述教师劳动的特点。

admin2018-07-02 48

问题简述教师劳动的特点。

选项

答案(1)劳动的复杂性。教师劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出，是复杂的脑力劳动。复杂性体现在：教育目的的全面性；教育任务的多样性；劳动对象的差异性。 (2)劳动的创造性。教师劳动的创造性体现在因材施教、教学上的不断更新和教师的“教育机智”三个方面。 (3)劳动的示范性。指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。 (4)劳动时间的延续性和劳动空间的广延性。教师劳动时间的延续性是由于教师没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。劳动空间的广延性是指教师不能只在课内、校内发挥他的影响力，还要走出校门，进行家访、街访，协调学校、社会、家庭的教育影响，以达到更好的教育目的。 (5)劳动的长期性。是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性。 (6)劳动的系统性。教师劳动的系统性是由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定的。

解析

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简述教师劳动的特点。

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()的教学程序基本属于直线式顺序教学，用于辅助各科的课堂教学。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心”是在()。

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

根据埃里克森的人格发展理论，3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()。

关于能力，下列说法正确的是()。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。

下列心理现象中，属于学习迁移现象的有()。

影响迁移的主要因素有()。

教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。()

主张“教育目的要根据社会需要来决定，个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民”观点的是()。

靶心率(THR)是指

大型民用建筑中，一级负荷中特别重要负荷()设置专用低压母线段。

选择业务员的信息不包括(　　)。

在对M公司合并会计报表的合并范围进行复核时,注意到以下情况,其中正确的是()。

购买力的大小是通过物价水平体现出来的。()

TrafficinIndiameansamixtureofallkindsofvehiclesontheroad.About700,000newcarshavebeensoldinIndiainthela

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心”是在()。

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

根据埃里克森的人格发展理论，3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()。

关于能力，下列说法正确的是()。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。

下列心理现象中，属于学习迁移现象的有()。

影响迁移的主要因素有()。

教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。()

主张“教育目的要根据社会需要来决定，个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民”观点的是()。

靶心率(THR)是指

大型民用建筑中，一级负荷中特别重要负荷()设置专用低压母线段。

选择业务员的信息不包括( )。

在对M公司合并会计报表的合并范围进行复核时,注意到以下情况,其中正确的是()。

购买力的大小是通过物价水平体现出来的。()

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