材料：小华是某中学初三年级的学生。小华的父母因生计问题长年在外地打工，与小华一起生活的只有照顾其起居饮食的爷爷奶奶。爷爷奶奶比较疼爱小华的弟弟，无暇关注小华的学习。开家长会时，常常只有小华没有家长出席。在学校时，小华易冲动，有暴力倾向，抽烟、喝酒

admin2022-11-30 57

问题材料：
小华是某中学初三年级的学生。小华的父母因生计问题长年在外地打工，与小华一起生活的只有照顾其起居饮食的爷爷奶奶。爷爷奶奶比较疼爱小华的弟弟，无暇关注小华的学习。开家长会时，常常只有小华没有家长出席。在学校时，小华易冲动，有暴力倾向，抽烟、喝酒、上网吧，同学们很怕他，平时都不愿与他交往。小华上课要么睡觉，要么找旁边的同学说话。若同学不搭理他，他就骂别人；老师经常批评他，被批评时他总是双眼瞪着老师。他常常抄袭或不完成家庭作业，说谎更是“家常便饭”，偶尔还偷拿别人的东西。
问题：
试分析材料中小华的不良行为产生的原因。

选项

答案小华的不良行为产生的原因主要包括客观和主观两个方面。客观原因： ①家庭教育的缺失。小华的父母不在身边，爷爷奶奶又对其疏于管教，导致小华没有得到良好的家庭教育。 ②学校教育的不当。学校老师对小华的不良行为一味地批评，缺少必要的引导和正向评价。 ③社会文化的不良影响。小华有抽烟、喝酒、上网吧等不良行为，潜藏着社会不良风气的影响。主观原因： ①缺乏正确的道德观念和道德信念。小华有说谎、偷拿东西等行为，说明其没有树立正确的道德观念。 ②性格上的缺陷。小华易冲动且有暴力倾向，说明其性格存在一定缺陷。

解析

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中学教育教学知识与能力

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