下面是某求助者的SCL－90的测验结果：总分219 阴性项目数32 测验结果显示该求助者可能存在( )。

admin2017-11-10 66

问题下面是某求助者的SCL－90的测验结果：
总分219
阴性项目数32

测验结果显示该求助者可能存在( )。

选项 A、较重的抑郁苦闷心境
B、投射性思维、猜疑、被动体验
C、无法摆脱的无意义的冲动或行为
D、思维或情感上有不可抑制的冲动爆发

答案B,C,D

解析在SCL－90中，各项得分超过2分就表示症状明显。A项表述的为抑郁因子，得分为2．0分，表示抑郁情感不明显。B项为偏执因子，得分为3．1分，表示症状明显。C项为强迫因子，得分2．5分症状明显。D项表述的为敌对因子，得分3．3症状明显。

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心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

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下面是某求助者的SCL－90的测验结果：总分219 阴性项目数32 测验结果显示该求助者可能存在( )。

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

心理咨询中搜集资料的主要途径包括()。

内容反应的含义是心理咨询师()。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该()。

与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加()。

对求助者做出严重心理问题诊断前应该分析求助者()。

注意根据活动任务的要求，由一个对象转移到另一个对象上去的现象叫()。

咨询方案中需要明确的求助者的权利包括()。

咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为()。

2013年6月27日—28日第二届“世界和平大会”在()举行，本届论坛主题为“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。

下列关于计算机光盘的说法中错误的是()。

A．吸收速度B．消除速度C．药物剂量大小D．吸收药量多少E．吸收与消除达平衡的时间

关于2D-TOF与3D的区别，不恰当的是

在学习了“直线与圆的位置”后，教师要求学生解决如下问题。求过点P(2，3)且与O：(x-1)2+)y2=1相切的直线l的方程。一位学生给出的解法如下。由O：(x-1)2+y2=1可知，圆心O(1，0)，半径为1。设直

教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。()

劳动纠纷是指劳动者与用人单位之间因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同而发生的争执。根据上述定义，下列行为属于劳动纠纷的是：

毛泽东在新中国成立后，对新民主主义理论的一个重大贡献和发展是提出了

设当x→0时，有ax3+bx2+cc～∫0ln(1+2x)sintdt，则()．

下面是某求助者的SCL－90的测验结果： 总分219 阴性项目数32 测验结果显示该求助者可能存在( )。

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

心理咨询中搜集资料的主要途径包括()。

内容反应的含义是心理咨询师()。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该()。

与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加()。

对求助者做出严重心理问题诊断前应该分析求助者()。

注意根据活动任务的要求，由一个对象转移到另一个对象上去的现象叫()。

咨询方案中需要明确的求助者的权利包括()。

咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为()。

2013年6月27日—28日第二届“世界和平大会”在()举行，本届论坛主题为“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。

下列关于计算机光盘的说法中错误的是()。

A．吸收速度B．消除速度C．药物剂量大小D．吸收药量多少E．吸收与消除达平衡的时间

关于2D-TOF与3D的区别，不恰当的是

在学习了“直线与圆的位置”后，教师要求学生解决如下问题。求过点P(2，3)且与O：(x-1)2+)y2=1相切的直线l的方程。一位学生给出的解法如下。由O：(x-1)2+y2=1可知，圆心O(1，0)，半径为1。设直

教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。()

劳动纠纷是指劳动者与用人单位之间因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同而发生的争执。根据上述定义，下列行为属于劳动纠纷的是：

毛泽东在新中国成立后，对新民主主义理论的一个重大贡献和发展是提出了

设当x→0时，有ax3+bx2+cc～∫0ln(1+2x)sintdt，则()．

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