有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动

admin2019-05-03 71

问题有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中 “有颜色的力量”指的是( )。

选项 A、研究态度
B、价值取向
C、道德水准
D、兴趣爱好

答案B

解析 “只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合题意。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/7j8v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学综合素质

教师资格

在培养学生问题解决的能力时，教师做法错误的是()。

有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生()。

根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是()。

教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的()。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()。

瑞士心理学家皮亚杰认为人的认识是按照感知运算→前运算→具体运算→形式运算的顺序发展的，这体现了()。

(2017年真题)社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动，这种教育功能是()。

根据形式的不同，调查研究可分为问卷调查、抽样调查、访谈调查和调查表法。

正确估计自己达到认知目标的程度、水平，根据一定的认知目标和标准，及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足的方法是()。

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。

下列能体现出海南黎族颇具特色的民族文化和风情的有()。

A．P-R间期延长B．Q-T间期延长C．T波高尖D．T波低平、双相、倒置E．S-T段降低低血钾心电图改变是

腹部标志线不包括

位于足背外侧，第4、5跖骨底结合部的前方，第5趾长伸肌腱的外侧凹陷处的腧穴是

在游人集中的游览区内，()宾馆、招待所以及休养、疗养机构。

下列各项中，须经股东大会以特别决议的方式通过的事项有()。

下列表述准确的是()。

在社会服务机构的志愿者绩效评估中，评估资料的收集应该侧重()。

(2017·山东)引发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识是所有课堂教学必备的六个基本阶段。()