认为“教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此，学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练”，这是（）的观点。

admin2020-09-11 88

问题认为“教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此，学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练”，这是（）的观点。

选项 A、劳动教育论
B、素质教育论
C、实质教育论
D、形式教育论

答案C

解析本题考查实质教育论。实质教育论者认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，他们主张学校应开设现代语、历史、地理、数学、物理、天文、化学、商业、法律等具有实用意义的所谓实质学科，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。C 项正确。A 项：劳动教育是学校教育的重要内容之一，主要目的是培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。最早提出劳动教育模式的是空想共产主义学者托马斯.莫尔。他在《乌托邦》一书中，最早提出了劳动教育的主张。莫尔根据乌托邦新岛的共产主义公社人人都要参加劳动的原则，主张对公社里的所有儿童进行初等教育时，要求他们在学校里既要学习农业知识，又要到城郊田地从事农业劳动；当他们成为青年后至少还要学会一种手工业技术，使自己成为技术全面发展的人。与题干不符，排除。A 项：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。与题干不符，排除。D 项：形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。与题干不符，排除。故选 C。

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认为“教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此，学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练”，这是（）的观点。

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学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是()

交互式教学旨在教学生四种策略：总结、提问、析疑和________。

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()

对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是()

教育心理学的任务是用()，对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。

()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的()作出规定。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下列()情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

银和银基触头产生了黑色氧化膜，可用电工刀轻轻刮去。()

治疗张力性气胸下列哪项是错误的

经强制免疫的动物，饲养动物的单位和个人应当按照国务院兽医主管部门的规定

国产非标准设备原价有多种计算方法，但无论哪种方法，都应该使非标准设备计价()

职工出差预借款的借款凭证，在职工报销差旅费结清欠款后应退还其原借款凭证。()

加权调和平均指数的公式为，其中作为权数的资料是()。

下列关于我国国土与资源的表述，错误的是()。

A、Doingsurveysatworkplace.B、Analyzingsurveyresults.C、Designingquestionnaires.D、Takingapsychologycourse.D在谈到就业部的工作时，

认为“教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此，学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练”，这是（ ）的观点。

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老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()

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