张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该( )。

admin2018-07-08 97

问题张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该( )。

选项 A、带领学生参观美术馆、博物馆，调查美术对象
B、给学生放古代音乐引发兴趣
C、让学生临摹《清明上河图》一角，体会中国画魅力
D、使用不同的毛笔、宣纸，体验不同的艺术效果

答案A

解析根据《普通高中美术课程标准(实验)》关于美术鉴赏学习的内容是：充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考查美术现象，并写出考察报告。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

教育心理学的完善时期是()。

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是()。

简述影响学习动机形成的因素。

童年期的心理特征有()。

动作技能的教学目标包括()。

瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()。

苏美尔人描绘战争与和平场面的是()。

供方不能交货的专用产品，应向需方偿付违约金，专用产品的违约金为不能交货部分货款总值的1％～15％。

查找直流电源接地应注意什么?

______acertaindoubtamongthestudentsastothenecessityofthework.

正常成年人血液总量约占体重的()

控制尿液浓缩和稀释幅度的“逆流倍增”作用发生在

患者，男，50岁。咳喘20余年，现咳嗽痰少，口燥咽干，形体消瘦，腰膝酸软，颧红盗汗，舌红少苔，脉细数。其病机是

一般而言，学习积极性的核心内容是()

(2021年广东)嘉兴南湖革命纪念馆的题诗“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”纪念的历史事件是()。

张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_________，满足课堂内个人和集体的_________，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

教育心理学的完善时期是()。

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是()。

简述影响学习动机形成的因素。

童年期的心理特征有()。

动作技能的教学目标包括()。

瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()。

苏美尔人描绘战争与和平场面的是()。

供方不能交货的专用产品，应向需方偿付违约金，专用产品的违约金为不能交货部分货款总值的1％～15％。

查找直流电源接地应注意什么?

______acertaindoubtamongthestudentsastothenecessityofthework.

正常成年人血液总量约占体重的()

控制尿液浓缩和稀释幅度的“逆流倍增”作用发生在

患者，男，50岁。咳喘20余年，现咳嗽痰少，口燥咽干，形体消瘦，腰膝酸软，颧红盗汗，舌红少苔，脉细数。其病机是

一般而言，学习积极性的核心内容是()

(2021年广东)嘉兴南湖革命纪念馆的题诗“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”纪念的历史事件是()。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。