首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。
形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。
admin
2018-04-19
131
问题
形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。
选项
答案
(1)不同点:形成性评价是指在教学活动过程中,评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证目标的实现而进行的评价,是为指导教学过程顺利进行而对学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况的评价。终结性评价又称结果评价、事后评价,是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教学目标(或学习目标)实现的程度做出的评价。与终结性评价不同,形成性评价是一种持续性评价,评价内容涉及学习行为、学习能力、情感态度、学习策略、参与情况、合作意识等各个方面。与终结性评价不同,形成性评价所关注的是学生的学习过程,要求评价于学习过程和教学过程之中实施,关注学生在学习过程中的行为表现。 (2)评价方式: 形成性评价的方式有多种,如调查表、评价量表、优秀作品、概念图、成长记录袋、教师观察、访谈/座谈等。 终结性评价可采用期末考试或结业考试(考试应包括口试、听力考试和笔试等形式)等定量评价的方式,也可以采取项目报告、小论文、表演或演示等形式。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/7J3v777K
本试题收录于:
英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
英语学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据下列材料,按要求完成教学设计任务。材料一:《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定:理解政治、经济、外交、国防等领城新取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。材料二:课文摘录:第二次世界大战以后,世界形势发生深刻变化。以苏联为
材料:下面是“百日维新”的教学片段:教师让学生自编自演历史短剧,扮演康有为、李鸿章、翁同龢、荣禄等历史人物,再现当年康有为被召唤到总理衙门“问话”的情境。学生表演完后,教师给予表扬并提问:从刚才四位同学表演的历史短剧中,同学们能悟出些什么?学生甲:
WhichofthefollowingcannotberegardedasafeatureofsuccessfulEnglishteacher?
Whencheckingstudents’understandingofacertainlanguagepointinclass,whichoffollowingutterancesisateacherexpected
Whenateacherintendstointroduceanewgrammaritem,whichofthefollowingstrategiescanbeusedtogetstudentstonotice
Thechildrenlinedupandwalkedout______.
Seventyyearsago,morethan160,000AlliedtroopsstormedthebeachesofNormandyduringtheD-Dayinvasion.Andwhileweallk
设计任务:请阅:读下面学生信息和语言素材,设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajors
Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen’smindsdeclinemorethanwomen’s,accordingtotheresults
ThefirstPinthePPPteachingmodelstandsfor______,whichaimstogetlearnerstoperceivetheformandmeaningofastructu
随机试题
三维计划系统中,体外照射剂量计算必须
促进病人休息的护理措施包括
麻黄杏仁石膏甘草汤中的君药是麻黄杏仁石膏甘草汤中具有生津止渴作用的药对是
DNA链中减少了一对碱基可导致(B)
下列药物中属于β-内酰胺类的是
药品生产企业产品生产管理文件包括
调查研究法的具体方法包括()。
Somefuturologistshaveassumedthatthevastupsurge(剧增)ofwomenintheworkforcemayportendarejectionofmarriage.Manyw
解释遗忘产生的原因的理论有()
劳教犯吕某多次深夜越过警戒线到劳教所附近的宾馆与其情人约会,事后又连夜返回劳教所。吕某的行为应如何定性?()
最新回复
(
0
)