赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于( )阶段。

admin2020-12-21 80

问题赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于( )阶段。

选项 A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

答案D

解析皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。处于形式运算阶段(1l～15岁)的儿童的思维已经超越了对具体的、可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。这一阶段的儿童能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其抽象逻辑思维发展水平已接近成人的水平。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/7EAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于( )阶段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述最近发展区的概念和意义。

简述课程设计的意义和基本要求。

简述课程标准与教材的关系。

我国中小学开设的语、数、外等课程属于()。

素质教育就是什么都学，什么都学好。

“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。

简述学校教育对个体身心发展的作用。

引起慢性肾功能不全的最常见继发性肾脏病是

A．肠肝循环B．生物利用度C．生物半衰期D．表观分布容积E．单室模型药物在体内各组织器官中迅速分布并迅速达到动态分布平衡

()指由于利率的不确定，人们愿意持有现金寻找更好的获利机会。

“五一六”通知

简述环境污染责任的构成要件和归责原则。

关系模式R(U，F)，其中U={W，X，Y，Z)，F={WX→Y，W→X，X→Z，Y→W}。关系模式R的候选键是(45)，(46)是无损连接并保持函数依赖的分解。

下列叙述中，不属于设计准则的是()。