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  3. 我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化．一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的( )。

我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化．一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的( )。

admin2016-01-18  74
问题 我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化．一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的(  )。
选项 A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
答案C
解析 人的身心发展主要有以下特点：第一，发展的顺序性。青少年身心发展是有顺序性的，要求教育要适应人身心发展的顺序性，遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童的发展；第二，发展的阶段性。不同年龄阶段表现出一些不同特征，教育要适应青少年儿童的身心发展的阶段性特点，对不同年龄阶段的学生在教育内容和方式上应有所不同；第三，教育的差异性。身心发展的差异性主要表现在两方面，一方面是不同个体身心发展的速度可能不同，另一方面是不同个体身心发展的质量可能不同，要求教育要适应人身心发展的差异性，做到因材施教；第四，发展的不平衡性。在不同的年龄阶段，其身心发展是不平衡的；在同一时期，青少年身心的不同方面的发展也是不平衡的，要求教育要抓住关键期，适时而教。教育要有的放矢地及时促进学生的身心发展。我国致力于改变以往千篇一律的人才培养模式，在注重多样化和特色化的同时，也注重培养青少年的差异性，故本题正确答案为C。
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