中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形式对这一教育目标模式进行了论证的人物是

admin2013-06-18 48

问题中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形式对这一教育目标模式进行了论证的人物是

选项 A、康有为
B、梁启超
C、谭嗣同
D、严复

答案D

解析严复是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形势对这一教育目标模式进行了论证。严复的德、智、体“三育论”首次在《原强》中提出，导源于近代英国实证主义哲学家斯宾塞的教育著作《教育论》。《原强》提到斯宾塞的《明民论》和《劝学篇》，并说“《明民论》者，言教人之术也。《劝学篇》者，勉人治群学之书也。其教人也，以浚智慧、练体力、厉德行三者为之纲。”因此，答案为D。

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中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形式对这一教育目标模式进行了论证的人物是

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ABBA实验设计属于()

艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究。据此回答下列问题。(统考2013研)测量记忆保持置的指标是什么?

智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研)

能力有哪些种类?试说明各种能力的特点与作用。

马斯洛的观点，个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁时，该个体产生的主要需要是()。(统考2013研)

为什么人们在推理过程中，总会出现一些推理错误?

根据下表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量，S为被试)，回答问题。这种设计是

期末考试之后，教师要对试卷的效度进行分析，分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能，这里教师分析的效度类型是

运用心理学原理、方法诊断和治疗个体的心理障碍、改善个体行为模式的心理学分支是

高中生小婷经常向爸妈抱怨课程难度高，做题都要绕好多个弯，不再像初中那样只需要死记硬背就能够考得很好。初高中学习难度的不同体现了建构主义中()的观点。

简述萨维尼关于法律本质的论述。

马克思认为，在现实性上，一切社会关系的总和是

创面有逐渐加深的特点(　　　)创面处理方法与热烧伤相同(　　　)

骨折和脱位共同具有的特点是

下面是某交易者持仓方式，其交易顺序自下而上，该交易者应用的操作策略是()。

毛泽东提出的具有中国特点的民主革命道路理论初步形成的标志是

下列语句段落将输出字符’’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’’；}}

Anintelligentpersonwillnotallowhimselftobeinfluencedbyadvertisements.Instead,hewill,firstofall,trytogettok

TheCanadianpopulationischieflycharacterizedby

中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形式对这一教育目标模式进行了论证的人物是

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艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究。据此回答下列问题。(统考2013研)测量记忆保持置的指标是什么?

智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研)

能力有哪些种类?试说明各种能力的特点与作用。

马斯洛的观点，个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁时，该个体产生的主要需要是()。(统考2013研)

为什么人们在推理过程中，总会出现一些推理错误?

根据下表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量，S为被试)，回答问题。这种设计是

期末考试之后，教师要对试卷的效度进行分析，分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能，这里教师分析的效度类型是

运用心理学原理、方法诊断和治疗个体的心理障碍、改善个体行为模式的心理学分支是

高中生小婷经常向爸妈抱怨课程难度高，做题都要绕好多个弯，不再像初中那样只需要死记硬背就能够考得很好。初高中学习难度的不同体现了建构主义中()的观点。

简述萨维尼关于法律本质的论述。

马克思认为，在现实性上，一切社会关系的总和是

创面有逐渐加深的特点( )创面处理方法与热烧伤相同( )

骨折和脱位共同具有的特点是

下面是某交易者持仓方式，其交易顺序自下而上，该交易者应用的操作策略是()。

毛泽东提出的具有中国特点的民主革命道路理论初步形成的标志是

下列语句段落将输出字符’*’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’*’；}}

Anintelligentpersonwillnotallowhimselftobeinfluencedbyadvertisements.Instead,hewill,firstofall,trytogettok

TheCanadianpopulationischieflycharacterizedby

创面有逐渐加深的特点(　　　)创面处理方法与热烧伤相同(　　　)

下列语句段落将输出字符’’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’’；}}