湖北省竹山县各学校广泛开展“快乐进课堂”活动，鼓励学生在课堂上多看、多做、多议，亲身体验探究式学习带来的无穷乐趣。这种做法能够( )。

admin2017-04-04 77

问题湖北省竹山县各学校广泛开展“快乐进课堂”活动，鼓励学生在课堂上多看、多做、多议，亲身体验探究式学习带来的无穷乐趣。这种做法能够( )。

选项 A、激发学生的兴趣，发挥学生的潜能
B、分散学生注意力，影响学生的学习
C、因材施教，使学生各方面都得到均衡发展
D、拉近师生距离，建立良好的师生关系

答案A

解析 “快乐进课堂”活动，鼓励学生在课堂上多看、多做、多议，亲身体验探究式学习，这种做法能够激发学生的兴趣，发挥学生的潜能，培养学生的动手能力和实践能力。

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中学综合素质

教师资格

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湖北省竹山县各学校广泛开展“快乐进课堂”活动，鼓励学生在课堂上多看、多做、多议，亲身体验探究式学习带来的无穷乐趣。这种做法能够( )。

中学综合素质

教师资格

【2015年重庆北碚】规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于()。

教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生健康地发展，这是人的身心发展()的要求。

差别感受性强的人差别感觉阈限高，两者成正比关系。

教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

学校教师的教育理念、教学风格、教学指导思想和知识观等因人而异，就课程类型而言，属于()。

(2017年真题)多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()。

[A]Airbnbisfightingtherulingwithalawsuit.Itsmainargumentindefendingitspositionascomplementaryratherthanin

数据结构又称组合数据项，重点描述数据之间的（　）。

在制剂含量测定中，不属于需要经常考虑的问题是：

关于精神分裂症的临床特点，错误的是

安全生产方针是()。

某经营机构于2008年3月20日与客户王某签定了一份期货经纪合同。经查，该机构不具有从事期货经纪业务的主体资格。则以下说法正确的是(　　)。

上市金融企业应严格遵守证券交易所有关信息披露的规定，及时充分披露不良资产成因与处置结果等信息，以强化市场约束机制。()

特大旅游安全事故，是指一次事故造成()

【2015年陕西汉中.单选】下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。

中国近代高等教育的开端是()

湖北省竹山县各学校广泛开展“快乐进课堂”活动，鼓励学生在课堂上多看、多做、多议，亲身体验探究式学习带来的无穷乐趣。这种做法能够( )。

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教师资格

【2015年重庆北碚】规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于()。

教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生健康地发展，这是人的身心发展()的要求。

差别感受性强的人差别感觉阈限高，两者成正比关系。

教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

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(2017年真题)多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()。

[A]Airbnbisfightingtherulingwithalawsuit.Itsmainargumentindefendingitspositionascomplementaryratherthanin

数据结构又称组合数据项，重点描述数据之间的（ ）。

在制剂含量测定中，不属于需要经常考虑的问题是：

关于精神分裂症的临床特点，错误的是

安全生产方针是()。

某经营机构于2008年3月20日与客户王某签定了一份期货经纪合同。经查，该机构不具有从事期货经纪业务的主体资格。则以下说法正确的是( )。

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数据结构又称组合数据项，重点描述数据之间的（　）。

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