课程资源的类型有哪些?

admin2017-04-30 53

问题课程资源的类型有哪些?

选项

答案(1)按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为校内课程资源和校外课程资源。 (2)按课程资源的功能特点区分，有素材性课程资源和条件性课程资源。 (3)显性课程资源和隐性课程资源。此外，按中学所设置的学科科日区分，有政治课程资源、语文课程资源、数学课程资源、物理课程资源、化学课程资源、生物课程资源、音乐课程资源、美术课程资源等等。按课程资源的存在形态区分，有物质形态的课程资源和精神形态的课程资源。按课程资源的形成过程区分，有可预设的课程资源和不可预设的课程资源。按资源的物理特性和呈现方式区分，有文字课程资源、实物课程资源、活动课程资源和信息化课程资源。按资源的载体形态区分，有内生性课程资源、物化形态课程资源和情景性课程资源。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6z4q777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

课程资源的类型有哪些?

公共基础知识

教师公开招聘

生产力决定生产关系，但是生产关系不能反作用于生产力。()

我国航天技术取得了重大成就，2013年6月11日“神舟十号”飞船发射成功，到2020年中国将拥有自己的太空空间站，这说明()。

阅读下面这篇公文，回答下列问题。教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知教办函[2014]23号各省、自治区、直

农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路理论，是中国新民主主义革命理论的最基本内容，是马克思主义中国化的光辉典范。()

在社会主义初级阶段，我国公有制经济只有国有经济和集体经济。()

经济社会发展是人的全面发展的前提和条件，人的全面发展是经济社会发展的根本目的。()

下列对岗位分类管理的叙述，正确的是()。

下列关于罪刑相适应原则的说法哪项是不正确的?()

毛泽东哲学在认识论方面着重阐明了辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论，特别强调充分发挥符合客观实际的自觉能动性。()

作为《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》的缔约方，中国一向致力于推动公约和议定书的实施，认真履行相关义务。中国落实巴厘路线图的原则不包括()。

A、1/4B、1/3C、2/3D、1/5E、1/2桩在牙槽骨内的长度应大于根在牙槽骨内总长度的

每半年末存款2000元,年利率4%,每季复利计息一次.2年末存款本息和为()万元.

甲公司2016年净资产为40亿元，近三年平均可分配利润为6500万元。公司拟申请发行企业债券，募集资金投资于棚户区改造项目，项目投资总额为20亿元，假设本次债券票面利率为5％，则发行规模最高为()。

根据生命周期理论和波士顿矩阵，下列关于成熟期的说法中，正确的有()。

60甲子当中，紧跟着“丁丑”的是“戊寅”。()

思维定势总是阻碍问题的有效解决。()

不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有()

有以下程序#include＜string.h＞#include＜iostream.h＞voidmain(){char*p="abcde\0fghjik\0"；co

A、ArabicterroristswillnotattacktheUSAanymore.B、itisessentialtomaintainanactivetradingenvironment.C、thereisno