为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?

admin2019-02-20 90

问题为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?

选项

答案环境特别是社会环境是影响人身心发展的更为根本的因素。它提供人发展所需的物质和社会条件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；对人的发展本身具有一种广义的教育作用。不过由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的，导致其影响也是有限的。主要表现在： ①环境因素对儿童的影响是广泛的，但常常是偶然的、片断的、分散的，它没有既定的目标，也不能按着既定的方向持续、系统地产生影响。 ②环境因素对儿童的影响是自发的、盲目的，既有有利的、积极的影响，也有不利的消极的影响。 ③随着儿童个体主观能动性的影响，其接受环境的影响不是被动的、消极的，而常常是积极的、能动的过程。通过以上分析可知环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用。

解析

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某研究者在运用问卷开展调查的过程中，先进行了试测，并将测得的结果进行了统计分析。分析表明，题目3、题目8、题目15可以合并。于是研究者就将这三个题目合并，并修订了问卷。这位研究者的做法保证了

某研究者在做“中学生英语写作能力促进研究”的过程中，把中学生的英语作文送给3位英语教师批改。这一做法有助于保证研究的

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1947年日本《教育基本法》提出的教育目标，与战前法西斯军国主义的教育政策截然不同。

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下列关于敏感性训练目的的表述，错误的是(　　)。

衡量计算机的主要性能指标除了字长、存取周期、运算速度之外，通常还包括(8)，因为其反映了(9)。（8）

Whatdoesthespeakersuggestthatthestudentsshoulddoduringtheterm?

Thefinalproposalswerearatherunsuccessful______betweentheneedforprofitabilityandthedemandsoflocalconservationis

—Howareyoudoingsinceyouquityourteachingjob?—______Iworkoutdoorsnow,asagardener.Themoneyisnotsogood,butI

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下列关于敏感性训练目的的表述，错误的是(　　)。