2. 职业资格
  3. 案例： 在一堂中学健美操教学课中，教师的教学步骤如下： 1．复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。 2．教师讲解示范，学习8—9小节。 3．教师示范完成后，分小组进行练习，教师要求学生在小组长的带领下进行练习，

案例： 在一堂中学健美操教学课中，教师的教学步骤如下： 1．复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。 2．教师讲解示范，学习8—9小节。 3．教师示范完成后，分小组进行练习，教师要求学生在小组长的带领下进行练习，

admin2017-06-23  98
问题 案例：
    在一堂中学健美操教学课中，教师的教学步骤如下：
    1．复习健美操的基本动作手型和之前学过的健美操的7小节。
    2．教师讲解示范，学习8—9小节。
    3．教师示范完成后，分小组进行练习，教师要求学生在小组长的带领下进行练习，在练习的过程中，要求学生进行交流合作，并相互评价、欣赏。
    4．在动作学会后，组内将9小节动作进行自主组合。要求在九个动作中选出4—5小节进行重新组合，可适当加入自己的动作，并给创编的健美操取上响亮的名字。
    5．各组分别展示自创成果，学生自评、互评、教师给予点评与建议。课堂气氛活跃，学生积极性高。
    问题：
本节课中采用了哪些教学方法?
选项
答案①教师在教授新课时采用了讲解和示范法，有利于学生的最直观的掌握动作。 ②让学生采用小组合作的学习方法，有利于培养学生的合作交流能力。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6lUv777K
本试题收录于： 体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)