首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
某公司要招聘一位负责市场开发的管理人员,应征者络绎不绝。第一轮面试时,总经理对所有应聘者说:“请你们哪位帮个小忙,到楼下搬五张桌子和十把椅子来。”有的应聘者对此毫无反应,抓紧时间埋头看公司有关招聘资料。有几位应聘者立刻转身下楼,有的独自扛来一张桌子,有的独
某公司要招聘一位负责市场开发的管理人员,应征者络绎不绝。第一轮面试时,总经理对所有应聘者说:“请你们哪位帮个小忙,到楼下搬五张桌子和十把椅子来。”有的应聘者对此毫无反应,抓紧时间埋头看公司有关招聘资料。有几位应聘者立刻转身下楼,有的独自扛来一张桌子,有的独
admin
2013-08-12
82
问题
某公司要招聘一位负责市场开发的管理人员,应征者络绎不绝。第一轮面试时,总经理对所有应聘者说:“请你们哪位帮个小忙,到楼下搬五张桌子和十把椅子来。”有的应聘者对此毫无反应,抓紧时间埋头看公司有关招聘资料。有几位应聘者立刻转身下楼,有的独自扛来一张桌子,有的独自搬来两把椅子。其中有一位应聘者小王在听了总经理的话后并没有急着下楼,而是召集了几位应聘者一同下楼,将其余的桌椅全部抬上了楼。第一轮面试结束,凡是下楼搬桌椅的人都顺利通过,进入下一轮。
第二轮面试是当场作文,题目是《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》。考试结束后,众应聘者对自己的表现十分满意,欢欢喜喜地离开了。离开时,几乎所有参加面试的应聘者都将自己用过的一次性纸杯留在了自己的位置上,只有小王起身时将自己的纸杯随手带走,放进了门口的废物筒里。最后结果,小王应聘成功。
小王在第二轮面试中脱颖而出的原因是( )。
选项
A、小王能做到“勿以善小而不为”
B、小王具有突出的公关能力
C、小王比别人搬的桌椅多
D、其他应聘者忽视了自己“为善”应从小事做起
答案
A,D
解析
小王注重了小的细节。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6gZl777K
本试题收录于:
公共基础知识题库事业单位考试分类
0
公共基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
基础型课程是中小学课程的主要组成部分,注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”,即读、写、画。()
一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的()。
个体在长期的职业压力下无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是()。
劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要部分,是素质教育的重要内容。()
遗传对儿童发展有重要的作用。影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。()
学生自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。
《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格,这个期限是()。
某企业报废设备一台,原价400万元,已折旧389万元万元,残料估价10万元(已入库),支付清理费用3万元,则应记入营业外支出的金额为()。
由()负责立卷,是公文处理工作与档案工作实行科学分工、互相协作的标志,也是一项行之有效的合理制度。
赵某因犯罪行为被判处管制一年的刑罚,在此期间,不属于赵某应当遵守的规定的是()。
随机试题
A.芽孢B.鞭毛C.两者均有D.两者均无与遗传物质的传递有关()
实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。所谓“中国力量”是指()。
学生发展的差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。
关于缺氧对呼吸影响的叙述,下列哪项正确
甲乙签订保证协议,甲向乙保证:当乙不能偿还对丙的债务时,甲负有向丙偿还该债务的义务,现法院调查:乙丙之间的合同无效,那甲乙之间的保证协议应如何认定?()
CRT既可个别施测也可团体施侧,其中个别施测的适宜人群为()。
加何积极建立有效的师幼互动?举例加以说明。
我以“孟子式的固执”认为,孟子的那些令人肃然起敬的蓝图仅是他诱使诸侯王接受他“仁政”“王道”主张的诱果,是他整个劝、说计划的“末”,促使诸候王放弃战争,施仁政,进而为民争得生之权利才是他整个劝、说活动的“本”,本末是不可倒置的。从这个层面讲,孟子是真正的具
下列关于代理的法律特征说法正确的是()
Forsomeeducators,thereisnothingwrongwithfunandgames.AgroupcalledtheEducationArcaderecentlyheldaconferencein
最新回复
(
0
)