首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在一次中小学音乐教师培训中,某授课教授一再强调音乐教学不能以教材为中心。一部分教师表示赞同,一部分教师坚决反对,其中一位教师反问教授:“不教教材,教什么?我从来不上教材以外的内容。”另一位教师接话道:“我上课就从来不用教材,以学生为中心,学生对什么有兴趣,
在一次中小学音乐教师培训中,某授课教授一再强调音乐教学不能以教材为中心。一部分教师表示赞同,一部分教师坚决反对,其中一位教师反问教授:“不教教材,教什么?我从来不上教材以外的内容。”另一位教师接话道:“我上课就从来不用教材,以学生为中心,学生对什么有兴趣,
admin
2019-06-07
107
问题
在一次中小学音乐教师培训中,某授课教授一再强调音乐教学不能以教材为中心。一部分教师表示赞同,一部分教师坚决反对,其中一位教师反问教授:“不教教材,教什么?我从来不上教材以外的内容。”另一位教师接话道:“我上课就从来不用教材,以学生为中心,学生对什么有兴趣,我就教什么。”……
问题:
分析上面案例中的两种观点存在的问题。
选项
答案
第一种观点以教材为中心:只教教材中的而不教教材以外的内容,这种方式太老套,没有真切地从学生的角度出发,以学生为主体,老师做引导。第二种观点以学生为中心:这种做法符合新课程标准中以学生为主体、老师做引导这样的理念,但是却没有以音乐教材为本体,让学生对音乐课程没有一个清晰明确的定位。 因此,这两种做法相对来说,都是比较片面的。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6amq777K
本试题收录于:
小学音乐题库教师公开招聘分类
0
小学音乐
教师公开招聘
相关试题推荐
关于抒情性作品的结构,下列表述正确的一项是()。
悬念式导入法是课堂导入方法之一,可以使人萌发出期待心理,从而产生扣人心弦的诱惑力,激起欲知其详的渴望。用设置悬念的方法开讲,可以有效地将学生的注意力吸引到既定的教学内容和教学目标上,给教学过程增添活力。请以《拿来主义》为例,运用悬念导入法导人新课。
_______是中国第一部纪传体通史,其作者是西汉史学家________。
庖丁解牛吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音
赏析下面两篇短文,结合具体语句,简析陶渊明诗文创作的艺术特点。饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
下面语段中,划线词语使用不恰当的一项是()丰富的情感积累在胸中沸腾翻滚,便形成表达理想的创作冲动;充盈的生活积累由于经过理想的浸染,便成为积极的创作素材,使得作家艺术家进入创作过程以后得心应手、八面玲珑。在此基础上创作的作品,犹如常青树,
君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲。城郭为墟人代改,但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣,蛾眉曼录共灰尘。试上铜台歌舞处,唯有秋风愁杀人。(张说《邺都引》,选自《全唐诗》)江天一色
当我们想要访问一个网站时,在浏览器中输入网址http://njtu.edu.cn,说明这是一个________机构。
《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第()乐章。
在小调正确的调号所对应的编号上打“√”。
随机试题
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的()
下列关于涉及人休的临床医学研究说法正确的是
患者,男,21岁。一周内多次有癫痫症状,收治入院。疑为脑部寄生虫感染,以下寄生虫中不会在脑脊液中检出的是
患者男,36岁。农民,尿毒症晚期,因无法承担高额的治疗费用欲放弃治疗,护士长发动全体护士为其捐款,此举动护士承担的主要角色是
建设程序,是指()在整个建设过程中,各项工作()的先后顺序。
某种既定的资源配置状态中,帕累托最优状态是指()。
提单按收货人栏的填写方式如何划分?分别指什么?
行业收入差异反映了行业壁垒的存在,其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会,最有价值的本是人才,一个人只要有能力,在不同行业都应该能够得到社会的承认,但是在行业壁垒存在的现实中,个人的价值让位于行业的价值,个人的价值由行业的价值体现,
根据我国现行宪法和法律,以下可以具有中国国籍的是:
设有以下语句typedefstructTT{charc;inta[4];}CIN;则下面叙述中正确的是
最新回复
(
0
)