某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

admin2018-08-09 73

问题某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

选项 A、标志强化
B、活动强化
C、动作强化
D、变换方式强化

答案B

解析标志强化是教师运用一些标志、符号、文字、图形或色彩对比等，对学生的学习行为进行象征性的奖赏．从而表示对学生的鼓励和肯定的行为方式。活动强化是教师指导学生的行为，使学生可以相互影响。学生自我参与、自我活动达到强化，起到促进学习的作用。如有针对性地让学生参与课堂练习，给他们提供表现的机会：或通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。动作强化是教师运用师生之间交流的动作，来强化教学的行为，如用非语言方式(体态语言)肯定或否定学生课堂的表现。变换方式强化是教师运用变换信息的传递方式，或变换活动等使学生增强对某个问题反应的一种强化。对同一教学内容、概念、规律和词汇等，教师采取不同的强化刺激(信息)反复多次，达到促进学习的效果。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6UWv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为()。

简述运动性腹痛的常见发生原因及其预防方法。

以下哪一项是体育教学设计的重点和核心?()

在体育教学中，如何认识“约束”与“自主”的矛盾?

根据人本主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调()。

轻度刺伤的自我处理方法：首先要检查伤口是否留有异物，如有异物应小心顺着刺入的方向将异物取出，然后()。

由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除障碍物为目的的反射性呼吸变化称为()。

体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径，实际存在的体育态度模仿学习包括()类型。

在场地器材设备条件充足和班级学生数量较少时，应采用()这种形式。

根据下列材料回答问题。以下说法正确的是()。

最可能的诊断是为了预防感染此病，如发现或怀疑有伤口或针刺感染可能时，可应用

非胃肠手术准备，禁食的时间是()。

公路隧道的建筑限界包括(　　)。

以下关于矿山工程进度的说法，不正确的是()。

股份制改制的法律审查的内容包括()。

商标注册的申请按照申请在先原则，同日使用的，如果协商不成的，由商标局裁定。()

《旅行社条例实施细则》自2009年5月1日起施行。()

下列行为中，构成放火罪的是()。

某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为()。

简述运动性腹痛的常见发生原因及其预防方法。

以下哪一项是体育教学设计的重点和核心?()

在体育教学中，如何认识“约束”与“自主”的矛盾?

根据人本主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调()。

轻度刺伤的自我处理方法：首先要检查伤口是否留有异物，如有异物应小心顺着刺入的方向将异物取出，然后()。

由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除障碍物为目的的反射性呼吸变化称为()。

体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径，实际存在的体育态度模仿学习包括()类型。

在场地器材设备条件充足和班级学生数量较少时，应采用()这种形式。

根据下列材料回答问题。以下说法正确的是()。

最可能的诊断是为了预防感染此病，如发现或怀疑有伤口或针刺感染可能时，可应用

非胃肠手术准备，禁食的时间是()。

公路隧道的建筑限界包括( )。

以下关于矿山工程进度的说法，不正确的是()。

股份制改制的法律审查的内容包括()。

商标注册的申请按照申请在先原则，同日使用的，如果协商不成的，由商标局裁定。()

《旅行社条例实施细则》自2009年5月1日起施行。()

下列行为中，构成放火罪的是()。

公路隧道的建筑限界包括(　　)。