推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（）

admin2020-09-11 77

问题推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（）

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析本题考查的是教育的起源学说。教育起源学说包括：神话起源学说；生物起源学说；心理起源学说；劳动起源学说。马克思主义的劳动起源论认为：教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要，是两者的辩证统一。人类的教育是伴随人类社会的产生而一道产生的，推动人类教育起源的直接动因，是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。故正确。

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推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（）

教育理论综合知识

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1903年，美国心理学家桑代克出版了《________》，为西方该学科科学体系的确立奠定了基础。

在教育心理学成熟时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重________。

教师最基本的职业道德是_，教师职业道德的核心是。

青年初期心理发展的特征是()

我国最早的学校是在商代，当时称为校、庠、序。()

科学知识的再生产有多种途径，而_____________是科学知识再生产最主要的途径。

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。

在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于()

科学教育学的奠基人是()。

下列黄酮中为五色的黄酮是

现浇钢筋混凝土楼板主要有下列的()。

（）不是全面风险管理模式的特征。

证券投资的风险分为可分散风险和不可分散风险两大类，下列各项中，属于可分散风险的有()。

下列各种筹资活动中，会加大财务杠杆作用的活动有()。

WholesalepricesinJulyrosemoresharplythanexpectedandatafasterratethanconsumerprices,【C1】______thatbusinesseswer

Fewpeopledoubtthefundamentalimportanceofmothersinchild-rearing,butwhatdofathersdo?Muchofwhattheycontributeis

Completethelecturenotes.UseNOMORETHANTHREEWORDSforeachanswer.PurposeoftheminilectureToexperience【T32】______

LosAngeles--"Canyoubelievehowcolditis.’?"giggledPinkattheE!/EnvironmentalMediaAssociation’spost-GoldenGlobesfe

推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（ ）

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1903年，美国心理学家桑代克出版了《________》，为西方该学科科学体系的确立奠定了基础。

在教育心理学成熟时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重________。

教师最基本的职业道德是_____________，教师职业道德的核心是____________。

青年初期心理发展的特征是()

我国最早的学校是在商代，当时称为校、庠、序。()

科学知识的再生产有多种途径，而_____________是科学知识再生产最主要的途径。

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。

在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于()

科学教育学的奠基人是()。

下列黄酮中为五色的黄酮是

现浇钢筋混凝土楼板主要有下列的()。

（）不是全面风险管理模式的特征。

证券投资的风险分为可分散风险和不可分散风险两大类，下列各项中，属于可分散风险的有()。

下列各种筹资活动中，会加大财务杠杆作用的活动有()。

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推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。（）

教师最基本的职业道德是_，教师职业道德的核心是。