如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益；同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。

admin2022-01-21 58

问题如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益；同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。

选项 A、遗传素质具有可塑性
B、遗传素质决定着人发展的最终结果
C、遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
D、遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

答案D

解析遗传素质的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。只有当个体的身心发展达到了一定的水平，他们才具有学习一定的知识技能的可能。题干中，六个月或四岁的孩子，因为其身心未发展到学习较高难度任务的程度，所以无法学习走路或高等数学。这说明遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6Nuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益；同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。

简述教育目的的层次结构。

简述小学生情绪情感发展的特点。

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的?3．7×4．60．29×0．076．5×8．4若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标与教学重点。

影响能力发展的因素有哪些?

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

患者男，36岁。因“不慎被电锯锯伤右前臂，出血、疼痛剧烈2小时”来诊。x线片示：右桡骨下端骨挫伤。患者拇指不能屈曲，可能的诊断有

男，45岁。右上腹疼痛3天，伴有寒战，体温38．9℃，近一天发现巩膜发黄，相继出现皮肤黄染。提示可能发生的疾病是()

有关NK/T细胞淋巴瘤的描述中，哪项是错误的：

男童，8岁，因脑血管畸形入院待手术。晨起洗脸时突然倒地，昏迷，脉搏52次／min，双瞳不等大，左右侧分别约4mm、2mm，右侧锥体束征阳性。该患者考虑为

男性，42岁，自觉上腹不适、恶心，2小时前突然呕出大量鲜血，内有少许食物残渣，心悸，大汗，面色苍白。查体：神清，心率110次/分，血压80/60mmHg，肝肋下未及，脾肋下4指，肝掌(+)。实验室检查：Hb80g/L，WBC4×109/L，PLT50×1

下颌全口义齿需要缓冲的解剖标志是

患者，男，40岁。因反复机会性感染入院，检查发现患者伴发卡波济肉瘤，诊断应首先考虑

以风险为基点进行分类，风险管理成本不包括()。

甲是妇幼医院的护工，在医院工作多年。最近甲的女儿生了重病，急需用钱。甲利用在医院工作的便利，将婴儿乙偷走，并向乙的父母索要赎金10万元。甲的行为成立()

Whatclassdoesthewomangoto?