请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

admin2016-01-03 77

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料回答下列问题：
根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

选项

答案复习铺垫，联系实际生活导入课题教师：同学们，上课前我们先进行一个口算抢答比赛好不好?(好) 课件呈现一些算式：15×6 15×8 25×6 25×8(学生抢答) 教师：同学们算得真好，又快又准确，那大家再看看，这些算式中的因数都是什么数啊?(整数) 引导学生得出这些都是整数乘整数的式子。接着课件显示宣传栏的特写镜头：学校宣传栏长1．2米，宽0．8米。教师：小明是学校的宣传委员，老师让他负责宣传栏的布置，可是小明却遇到了一个难题，不知道怎样给宣传栏配玻璃。同学们，刚才大家表现得都很棒，现在你们能帮到小明解决这个难题吗?需要一块多大的玻璃呢，谁能把式子列出来? 请同学回答，并板书：1．2×0．8 提问学生这两个因数是什么，这个乘法是什么的乘法，引出本节课课题：同学们，今天我们就来学习小数乘小数。【设计意图】现代心理学表明，精彩的开头不仅能使学生很快由抑制到兴奋，还能使学生把知识的学习当成“自我需要”，使教学任务顺利完成。因此，课堂导入是很重要的教学环节。本环节以学生口算比赛的形式开始，不仅激发了学生的参与热情，又复习了旧知识，为新知识的学习架起桥梁，还使学生体会到了学习的成就感与愉悦感，可谓一举多得。 (导入环节设置没有固定方法，大家可以选择多种导入方法，只要符合学生特点与认知情况即可，但要注意导入不仅仅是吸引学生注意力，调动学生学习积极性，更重要的是通过这个环节自然引出教学课题，因此明确学习目的，切忌只“导”不“入”)

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

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某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()

下图是2008年北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是()。

李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是()。

某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()。

年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张：某当学徒。下列说法正确的是()。

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下列不属于SQL查询的是()

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料回答下列问题： 根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

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对随机变量X，已知EekX．存在(k＞0常数)，证明：P{X≥ε}≤.E(ekX)．(其中ε＞0)．

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。