首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的,具有选择性、多样性,学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习,有利于培养学生的兴趣特长,促进人才成长的课程是( )。
考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的,具有选择性、多样性,学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习,有利于培养学生的兴趣特长,促进人才成长的课程是( )。
admin
2019-11-08
58
问题
考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的,具有选择性、多样性,学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习,有利于培养学生的兴趣特长,促进人才成长的课程是( )。
选项
A、必修课程
B、选修课程
C、学科课程
D、活动课程
答案
B
解析
选修课程是为了发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。根据题干中的“考虑到学生的兴趣和个性差异而设计”“有利于培养学生的兴趣特长”“具有选择性”等词,可知这种课程是选修课程。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/65Vv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下面一篇教学设计,回答问题。教材分析:《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第三单元。《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文,也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调,描
下面是一位初中语文教师对《秋天的怀念》一课中“母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块儿,好好儿活,好好儿活”这句话的片段教学设计,阅读并回答后面的问题。师:请你们默读这句话,注意这几个动作。(老师点示“扑”)母亲“扑"下去的会是什么?生:因
阅读《紫藤萝瀑布》教学实录(节选),回答下面的问题。师:我们都已预习过《紫藤萝瀑布》这篇课文,大家觉得还需要老师讲些什么?生:我想知道什么是紫藤萝?生:紫藤萝是怎样生长起来的?生:紫藤萝花能卖钱吗?师:大家都想了解这些问题吗?生:对!师:对于
培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升,需要教师在备课阶段精心设计,在授课过程中发挥组织和引导作用。张老师为给学生讲述“语境不同,口语交际的方式也不同”这一知识,在开讲之前用幻灯片播放了一个问题让学生回答。其中哪一选项对张老师开讲
某版教材语文必修(5)第4单元的课文包括:《廉颇蔺相如传》《苏武传》《张衡传》。在本单元的教学中,不属于教学重点的是()。
某老师在执教《祝福》时,为帮助学生弄清祥林嫂的性格特征这个中心问题,设计了若干个小问题。阅读以下内容,并按要求答题。①祥林嫂为什么要逃到鲁镇帮工?试工后鲁四老爷为什么愿意留用她?②祥林嫂被“卖”给贺老六时,为什么要拼命反抗?夫死子亡后她的处境怎样?
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。片段一:师:烛之武如何说服秦伯,课文中用了124个字,老师比他更惜字如金,只用了短短18个字,同学们可要好好看看。(幻灯片显示:莫亡郑也,亡郑有益于晋,不利于秦,望君三思。)(学生发出一阵笑声)师:从
阅读下面口语交际教学的案例,回答下面的问题。案例:本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪,学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片,然后结对练习,从中选择一张进行描述,让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给
在讲授高中第一册的《错误》一文时,老师问学生:诗中女子等待的心理如何,是否能模仿出当时人物的表情。当即点到一位女生回答,这位女生很好地回答了前一个问题,对于再现人物的表情,她显示出了她的从容与率真,她如实地回答道:“对不起,我没有诗中女子那样的经历,所以我
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在实施建议中要求教师对学生恰当运用多种评价方式,于是班主任在和小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但还是很努力的。如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”这种评价方式属于()
随机试题
Itwasbecausetheapplicantwastooconceited()hefailedintheinterview.
某山区患儿,10岁,因未按计划接种疫苗,患小儿麻痹3年。在我国计划免疫的主要内容是针对7。周岁以下儿童开展“四苗防六病”活动,其预防的传染病不包括
患者女,65岁,诊断为深静脉血栓入院。医嘱肝素2000U/h和5%葡萄糖注射。护士应该备用下列哪种药物
题图a)所示悬臂梁,给出了1、2、3、4点处的应力状态,如题图b)所示,其巾应力状态错误的位置点是:
根据信源和信宿之间传输信息的种类,交换系统主要分为()。
下列选项中属于向上倾斜的劳动力供给曲线的是()。
社会主义经济制度的经济基础是()。
“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了“日心说”,推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明()。
调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=()头
给定材料1.2016年4月19日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平主持召开网络安全和信息化工作座谈会,深刻回答了事关中国网信事业长远发展的一系列重大问题,科学描绘了中国建设网络强国的宏伟蓝图和实践路径
最新回复
(
0
)