在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的( )。

admin2018-05-23 101

问题在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的( )。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不平衡性

答案B

解析个体身心发展的一般规律体现在五个方面：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据学生不同年龄阶段的特点分阶段地进行，在教育、教学的要求、内容和方法上不能搞“一刀切”。因此，题干中的做法实际上忽视了儿童身心发展的阶段性。

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在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的( )。

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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学生学习数学的重要方式．

以下不符合教师作为专业人员特定要求的是()．

下列选项中，属于人本主义的代表人物的是()．

请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(50字左右)踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。

什么样的年龄最妩媚?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_____；海燕说，_。太阳说，_______。

焊接接头是一个成分、组织和性能都不一样的不均匀体。()

下列关于有限合伙企业入伙与退伙的规定中,不正确的表述是()。

某企业“原材料”账户月初为借方余额150000元，本月借方发生额为25000元，期末借方余额为120000元，则本月贷方发生额为()元。

甲、乙因某不动产发生纠纷，甲欲通过诉讼方式解决。其选择诉讼管辖法院的下列表述中，符合法律规定的是()。(2009年)

世界是我的观念，我的活动，我的经验，我死以后，世界不是改变了，而是停止了。()

下列不属于行政法渊源的是()。

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其他资产作为评估对象界定的依据是什么?

Thehorseandcarriageisathingofthepast,butloveandthemarriagearestillwithusandstillcloselyinterrelated.Most

A、Makepeoplecomeupwithroughnumbersandestimates.B、Makepeopleuselessenergyandgeneratefewergases.C、Helpscientist

在教育工作中，试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的( )。

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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，________、________与________是学生学习数学的重要方式．

以下不符合教师作为专业人员特定要求的是()．

下列选项中，属于人本主义的代表人物的是()．

请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(50字左右)踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。

什么样的年龄最妩媚?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，___________；海燕说，___________。太阳说，___________。

焊接接头是一个成分、组织和性能都不一样的不均匀体。()

下列关于有限合伙企业入伙与退伙的规定中,不正确的表述是()。

某企业“原材料”账户月初为借方余额150000元，本月借方发生额为25000元，期末借方余额为120000元，则本月贷方发生额为()元。

甲、乙因某不动产发生纠纷，甲欲通过诉讼方式解决。其选择诉讼管辖法院的下列表述中，符合法律规定的是()。(2009年)

世界是我的观念，我的活动，我的经验，我死以后，世界不是改变了，而是停止了。()

下列不属于行政法渊源的是()。

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其他资产作为评估对象界定的依据是什么?

Thehorseandcarriageisathingofthepast,butloveandthemarriagearestillwithusandstillcloselyinterrelated.Most

A、Makepeoplecomeupwithroughnumbersandestimates.B、Makepeopleuselessenergyandgeneratefewergases.C、Helpscientist

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学生学习数学的重要方式．

什么样的年龄最妩媚?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_____；海燕说，_。太阳说，_______。