在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是( )。

admin2016-07-19 94

问题在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是( )。

选项 A、有意识记
B、无意识记
C、意义识记
D、机械识记

答案C

解析识记是记忆过程的第一个基本环节，是指个体获得知识经验的过程。根据识记材料的性质和识记方法的不同，可分为机械识记和意义识记。
机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式，以简单、重复的方式进行的识记。意义识记是在理解的基础上，依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记，它是学生识记的主要形式。题干描述在理解的基础上进行的识记应该是意义识记。考生应当注意意义识记和有意识记的差别。有意识记是与无意识记相对应的，是有目的有计划进行的识记。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列各项中，属于空间技术的是()。

下列关于我国科技史的说法，不正确的是()。

中学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤。经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议，但事后学校拒不履行协议。对此，高某父母可以采取的措施是()。

作为教师，对待右图的情况，应该()。

教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的()。

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“4，8，28，216，口”空缺处的数字，正确的是()。

【2015年下】青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，因而他教学水平在不断提高。这体现了小王老师注重()。

定义：①改变：指事物发生了显著的差别。②量变：指事物在数量、程度上的变化。③质变：是事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了(2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个短发，精神多了

大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。

=()

烧伤深度的估计，最常采用()

心包积液与右心功能不全的区别是

A．胃寒B．气滞C．食积D．肝胃郁热E．血瘀胃脘胀满疼痛，嗳气酸腐，不欲食，证属()

在我党建党初期，有人认为中国近代社会资产阶级的力量比农民集中，比工人阶级雄厚，资产阶级革命应由资产阶级领导，无产阶级只是帮手，这种观点(　　)

（清华大学2008年试题）ThechangesingloballyaveragedtemperaturethathaveoccurredattheEarth’ssurfaceoverthepastcenturya

Arapidportfolioturnoverratemayprecludelowlong-termcapitalgains.

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是( )。

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中学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤。经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议，但事后学校拒不履行协议。对此，高某父母可以采取的措施是()。

作为教师，对待右图的情况，应该()。

教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的()。

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定义：①改变：指事物发生了显著的差别。②量变：指事物在数量、程度上的变化。③质变：是事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了(2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个短发，精神多了

大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。

=()

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心包积液与右心功能不全的区别是

A．胃寒B．气滞C．食积D．肝胃郁热E．血瘀胃脘胀满疼痛，嗳气酸腐，不欲食，证属()

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