【2014河南特岗】请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

admin2018-07-18 64

问题【2014河南特岗】请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

选项

答案(1)提高学生知识储备的数量和质量 ①帮助学生牢固地记忆知识； ②提供多种变式，促进知识的概括； ③重视知识间的联系，建立网络化结构。 (2)教授与训练解决问题的方法和策略 ①结合具体学科，教授思维方法； ②外化思路，进行显性教学。 (3)提供多种练习机会教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习，还要注意练习形式的多样化，以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题； ②鼓励学生多角度提出假设； ③鼓励自我评价和反思。 (5)训练逻辑思维能力，提高思维水平训练学生的思维主要有两种形式，一种是直接上思维训练课，另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。

解析

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【2014河南特岗】请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。

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试述幼儿园环境创设的原则。

为什么意义记忆比机械记忆效果好?

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(2011)标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是()。

在科尔伯格的道德发展阶段中，儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的。此阶段儿童的道德发展处于()。

耶克斯-多德森定律揭示了当学习难度是中等的时候，学习动机和学习效果之间呈倒U型的关系。()

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为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是()。

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