根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、( )。

admin2015-10-29 62

问题根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、( )。

选项 A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价

答案C

解析根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价又称为教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价又称为事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。

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根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、( )。

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社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

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某新闻媒体欲结合12月份的重要纪念日、活动日等时间节点，推出系列公益广告，这些公益广告主题可以是()。

Ideasabout"spoiling"childrenhavealwaysinvolvedconsiderationofjustwhatisaspoiledchild,howdoesspoilingoccur,and

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下列关下纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是()。

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了()。

简述情感对人的影响。

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有关骨盆入口平面的说法，下列正确的是

钾、钠、氯的排泄器官主要为

胃溃疡的节律性疼痛的特点是（ ）。

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