在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合适的是( )。

admin2018-01-29 1.1K+

问题在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合适的是( )。

选项 A、晋军函陵，秦军汜南(《烛之武退秦师》)
B、孙子膑脚，兵法修列(《报任安书》)
C、名我固当(《种树郭橐驼传》)
D、吾王庶几无疾病与，何以能田猎也(《庄暴见孟子》)

答案D

解析选项A“军”是“驻扎”的意思，名词用作动词；选项B“膑”本是“膝盖骨”的意思，在这里意为“剔去膝盖骨”，名词用作动词；选项C“名”是“称呼”，名词用作动词；选项D没有名词活用现象。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/5n1q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合适的是( )。

中学语文

教师公开招聘

现代人的生活节奏越来越快，伴随的压力也越来越大。有人说压力产生动力，而有人说压力使人抑郁，你有什么观点?要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

认知法在英语教学中主要有哪些应用?

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

下列各项中，不属于中学英语学习评价内容的是()。

在义务教育阶段，学习英语应以()为主，学习者最主要的终极目标之一是获得()。

简述教学评价的功能与意义。

你认为教师对学生英语作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?

下列各项中，不属于中学英语学习评价原则的是()。

谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，

教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。()

秦汉以后，中央职官多为三省六部制，唐代诗人杜甫曾在供职，而管理科举、学校等事务的则是。

中华人民共和国成立初期，过渡时期的总路线和总任务是()

[*]

设f(x)=求f(x)的极值．

A—CompactDiscB—A.D.C—PostOfficeD—UnitedNationsE—RemoteController

扬州，时称广陵，其建城可追溯至公元前(B．C．)486年。

在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个名词用作动词的例子，以下各句不合适的是( )。

中学语文

教师公开招聘

现代人的生活节奏越来越快，伴随的压力也越来越大。有人说压力产生动力，而有人说压力使人抑郁，你有什么观点?要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

认知法在英语教学中主要有哪些应用?

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

下列各项中，不属于中学英语学习评价内容的是()。

在义务教育阶段，学习英语应以()为主，学习者最主要的终极目标之一是获得()。

简述教学评价的功能与意义。

你认为教师对学生英语作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?

下列各项中，不属于中学英语学习评价原则的是()。

谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，

教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。()

秦汉以后，中央职官多为三省六部制，唐代诗人杜甫曾在________供职，而管理科举、学校等事务的则是________。

中华人民共和国成立初期，过渡时期的总路线和总任务是()

[*]

设f(x)=求f(x)的极值．

A—CompactDiscB—A.D.C—PostOfficeD—UnitedNationsE—RemoteController

扬州，时称广陵，其建城可追溯至公元前(B．C．)486年。

秦汉以后，中央职官多为三省六部制，唐代诗人杜甫曾在供职，而管理科举、学校等事务的则是。