简述安德森的心智技能形成三阶段论。

admin2011-01-31 29

问题简述安德森的心智技能形成三阶段论。

选项

答案著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。第一，认知阶段。了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算子。第二，联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。第三，自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

解析

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简述安德森的心智技能形成三阶段论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

认为人的一切研究、一切学习都只不过是对先天理念的“回忆”，把世界的本原归于一种叫做“理念”的哲学家是()。

()是课程目标的载体。

为分析问题，找到解法，学习者可以采用的策略有()。

班杜拉提出了幼儿获得道德行为的三种概念，它们是()。

教学组织形式

在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是()。

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是()。

在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有()。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

域外送达

A.moreintelligentB.evenifyouarepoorC.differentfromothersD.evenwhenyouarehurtE.todevelopyou

其病因属感受特殊之毒的是()其病因属外来伤害的是()

骨关节炎的主要病变是

下列关于资格预审的表述中，正确的有()。

下列各项中，属于事业单位货币资金的是()。

跨国公司的实质是()。

新参加工作的员工，从参加工作的()开始缴存住房公积金。

A．late18thcenturyB．equaleducationandemploymentwithmenC．weakerandlowerinsocialpositionD．early20thcenturyE．h

Whatproblemdoesthewomanhave?