简述安德森的心智技能形成三阶段论。

admin2011-01-31 26

问题简述安德森的心智技能形成三阶段论。

选项

答案著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。第一，认知阶段。了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算子。第二，联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。第三，自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

解析

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简述安德森的心智技能形成三阶段论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

儿童美感发展过程大致经历()几个阶段。

加涅根据学习结果对学习作了分类，主要分为()。

________是托幼机构与家庭相互沟通的一种经常而有效的形式。

陈鹤琴的五指活动课程目标，包含的内容有()。

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。

我国于1993年颁布的________，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。

最早把评价引入课程编制过程之中的是【】

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为______。

Howmanypeopledidthemanexpecttocometotheparty?

磺基水杨酸分光光度法，在波长为420nm处测量，测量范围()。

生态系统中的能量流动是单向递减的。

施工组织设计中施工部署及施工方案的内容包括(　　)。

可转换公司债券的信息披露中关于付息与兑付事项说法中,正确的是()。

奥苏伯尔认为，学校情境中的______动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。

民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是()。

简述安德森的心智技能形成三阶段论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

儿童美感发展过程大致经历()几个阶段。

加涅根据学习结果对学习作了分类，主要分为()。

________是托幼机构与家庭相互沟通的一种经常而有效的形式。

陈鹤琴的五指活动课程目标，包含的内容有()。

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。

我国于1993年颁布的________，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。

最早把评价引入课程编制过程之中的是【】

说明下面教学案例贯彻了哪些教学原则，运用了哪些教学方法，试做具体的分析。 “力”的概念的敢学我在讲课时，问同学们知道“力”吗?大家都说知道。但我问到“力到底是什么”时候?同学们却答不

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为______。

Howmanypeopledidthemanexpecttocometotheparty?

磺基水杨酸分光光度法，在波长为420nm处测量，测量范围()。

生态系统中的能量流动是单向递减的。

施工组织设计中施工部署及施工方案的内容包括( )。

可转换公司债券的信息披露中关于付息与兑付事项说法中,正确的是()。

奥苏伯尔认为，学校情境中的______动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。

民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是()。

施工组织设计中施工部署及施工方案的内容包括(　　)。