首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
试述程序性知识与陈述性知识的区别与联系。
试述程序性知识与陈述性知识的区别与联系。
admin
2006-12-10
56
问题
试述程序性知识与陈述性知识的区别与联系。
选项
答案
(1)陈述性知识与程序性知识的区别: ①从功能上来看,前者是用于说明事物的状况、特点及关系,回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题;后者是用于发出行为的指令,从而对某些信息进行识别或转换,做出某些动作,解决“怎么做”的问题。 ②从测量的方式来看,前者可以通过“陈述”或“告诉”的方式测量;后者只能通过观察人的行为间接测量。 ③从心理表征来看,前者主要以命题和命题网络的形式表征;后者以产生式和产生式系统表征。 ④从激活和提取的速度来看,前者激活速度慢,其提取往往是一个有意识的搜寻过程;后者激活速度快,能相互激活。 ⑤从学习与遗忘速度来看,前者习得速度快,遗忘也快;后者习得速度慢,遗忘也慢,尤其是运动技能,一旦达到熟练程度就几乎不再遗忘。 (2)陈述性知识与程序性知识的联系: ①陈述性知识的获得是学习程序性知识的基础。 ②程序性知识获得后也为获取新的陈述性知识提供了可靠的保证。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/5Tnv777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
在面试准备阶段,()是促使面试顺利进行的指导方针。
()将工资水平直接与企业效益和员工工作业绩相联系。
两种劳动参与假说的前提,其观点是相同的,即()的劳动力参与率与经济周期不存在敏感的反应性。
作为员工素质测评结果分析的一种方法,要素分析法不包括()
教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()
影响企业工资水平的企业外部因素不包括()
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
反应成果是()的一种具体类型。
比较重要的促销策略是()。
决定教育事业发展规模和速度的是【】
随机试题
鸡出现特征性的“劈叉”姿势是马立克病()的表现。
患者,女性,30岁。因外出春游去植物园,出现咳嗽、咳痰伴喘息1天入院。体检:体温36.5℃,脉搏90次/分钟,呼吸28次/分,血压110/80mmHg,喘息貌,口唇发绀,在肺部可闻及广泛哮鸣音。该患者发病最可能的诱因是
从加工区运往区外的废料和旧机电产品,检验检疫机构按有关规定不需实施环保项目检验。( )
银监会《商业银行不良资产监测和考核暂行办法》规定的不良贷款分析报告包括()。
甲公司记账本位币为人民币,其一境外子公司记账本位币为美元,期初汇率为1美元=6.10元人民币,期末汇率为1美元=6.20元人民币,假定该子公司利润表采用中间汇率折算,资产负债表中盈余公积期初数为50万美元,折合人民币310万元,本期提取盈余公积70万美元,
根据《旅游法》规定,城镇和乡村居民利用自有住宅或其他条件依法从事旅游经营,其管理办法由()制定。
我国的国内1日游游客对于离开常住地到其他地区旅行的距离和出游时间方面有以下规定()。
下列选项中属于课堂提问的基本要求的有()。
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分。B.条件(2)充分,但条件(1)不充分。C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D.条件(1)充分,条件(2)也充分。E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2
(Findanswers)(to)thesequestion(is)something(like)adetectivestory.
最新回复
(
0
)