课程目标与教学目标既有区别又有联系。两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化。因此，不能用课程目标代替教学目标。以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中，不适当的是(

admin2013-07-11 94

问题课程目标与教学目标既有区别又有联系。两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化。因此，不能用课程目标代替教学目标。以下所拟订的关于《大气压强》的教学目标中，不适当的是( )。

选项 A、知道大气压强的存在
B、能运用大气压强知识解释有关的物理现象
C、通过自主学习和实验探究，培养学生的自学能力，观察能力和分析能力
D、通过对托里拆利实验的学习，培养学生热爱科学的精神和创新意识

答案C,D

解析课程目标与教学目标既有区别又有联系，两者的含义，概括程度，指导对象，实施对象，达成目标所需时间等都是不同的；课程目标是制定教学目标的依据，教学目标是课程目标的细化，因此，不能用课程目标代替教学目标。在大气压强教学目标中，不能通过一节课实现培养学生的自学能力，观察能力和分析能力，培养学生热爱科学的精神和创新意识，而只能通过整个物理课程才能达到上述目标。

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皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。

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有关纤维蛋白溶解药的叙述，错误的是

患者头痛以前额为甚，面红，牙痛，便干，舌红苔黄，脉弦。处方用药加用白芷，除治疗效应外，其引经报使作用在()

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