首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
admin
2016-12-03
75
问题
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
选项
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
答案
C
解析
英国教育家斯宾塞在《什么知识最有价值》中说道:“为我们的完美生活做好准备,乃是教育所应完成的功能;一种教育课程是否合理的判断,就要看这种功能的完成程度如何为准。”斯宾塞是著名的实证主义者,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/5Ljv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计25分钟的英语读写教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-
课堂提问有哪些功能(10分)?简述展示性问题和参考性问题的内涵,并各写出一个英语例子加以说明(10分)。
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-
下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth
简述skimming的基本含义并举一例说明其用途(10分)。写出训练该项技能时可采取的三个步骤,并用英语写出两句相关的教师指令语(10分)。
下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBlackboard.)T:Now,let’slookattheblackb
以下是某位英语老师在进行词汇教学时的情景,根据所给信息回答下列问题。T:Goodmorning,boysandgirls.TodaywearegoingtolearnsomeusefulvocabulariesinUnit
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段的描述:(1)某教师在讲授有关奥运会的阅读理解时,让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料,并进行ppt
高中“随机抽样”设定的教学目标如下:①通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题;②结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性;③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。完成下列任务:
随机试题
Listentothepassageandcompletethenoteusingnomorethanthreewordsforeachblankaccordingtowhatyouhear.Writethe
如何定取佟某的运动区:治疗佟某的运动性失语,应取:
申请参加招标师职业水平考试的人员,在学历和从业经历方面符合规定的是()。
施工现场的安全警示标志,现场围挡等所需的费用属于()费用。
投资者张小姐持有X公司股票500股,预期该公司未来3年股利为零增长,每期股利为15元。预计从第四年开始转为正常增长,增长率为3%。目前无风险收益率为4%,市场平均股票要求收益率为12%,X公司股票的标准差为2.6531,市场组合的标准差为2.2562,两者
负责领导指令的具体下达,各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥,属于()
“物以稀为贵”理解为:
要加快发展文化产业,形成以公有制为主体、其他所有制为补充的文化产业格局。()
A、 B、 C、 D、 D
There______afootballmatchinourschoolthisafternoon.
最新回复
(
0
)