关于认知策略能力的培养，得到心理学家们一致赞同的方法是( )。

admin2018-08-23 62

问题关于认知策略能力的培养，得到心理学家们一致赞同的方法是( )。

选项 A、独立开设思维训练课
B、像形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力、思维能力等
C、在教学中侧重学生的思维结果
D、结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移

答案D

解析认知策略教学的基本原则包括：激发学生学习认知策略的内在动机；按照程序性知识的学习规律教学；在具体情境中教学认知策略，每次只教少量的认知策略；指导学生监控认知策略的使用；让学生与同伴一起练习认知策略的运用；长期系统地教学。D项符合在具体情境中教学认知策略，按照程序性知识的学习规律教学。长期系统地教学的原则。

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在教学过程中，通过学生所学事物或教学语言的形象描述，引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力是启发性原则。()

《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教学目标应包括()。

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

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正常呼吸音是()

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质押也称质权，是债务人或第三人将其动产或可转让的权力移交债权人占有，将该动产或可转让权力作为债权的担保。当债务人不履行债务时，债权人有权依法就该动产或可转让权力卖得价金优先受偿。以下属于质押的是()。

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