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  3. 下列不属于后现代主义课程特点的是

下列不属于后现代主义课程特点的是

admin2017-12-10  49
问题 下列不属于后现代主义课程特点的是
选项 A、丰富性
B、经典性
C、关联性
D、严密性
答案B
解析 本题考查的是“课程与课程理论”，旨在考查考生对课程理论及主要流派尤其是后现代主义课程理论的把握程度。后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者多尔，他在批判泰勒课程模式的基础上，提出了后现代课程的标准(4R)：丰富性(Richness)，丰富性与课程的深度、课程作为意义的载体有关，还与课程的多种可能性或解释有关。循环性(Recursion)，循环性之所以重要是因为一种内容丰富而复杂的课程，往往需要通过再回头思考，往往需要再提供各种机会才能掌握。关联性(Relation)，关联性主要表现在两个方面，一是教育方面，称它为教育上的关联，它强调在构建课程时要考虑一整套的关系，在课程结构上也要强调其中的关系；二是文化方面的关系。有关文化的和宇宙论的关系，虽然在课程之外，但会形成一个更大的网络，课程就在其中形成。严密性(Rigor)，严密性是指概念的重新界定，严密性在这里意味着一种有意识的企图，去查找自己或别人重视的假设，并且协调讨论这些假设中的有关细节，这样进行对话才有意义，才会有改造的价值。因此，正确答案为B。
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