确立教育目的依据的两种对立观点是什么？其主要代表人物是谁？基本观点是什么？

admin2022-04-01 45

问题确立教育目的依据的两种对立观点是什么？其主要代表人物是谁？基本观点是什么？

选项

答案确立教育目的依据的两种对立观点是个体本位论和社会本位论。个体本位论的代表人物是孟子、卢梭、裴斯泰洛齐。观点：个人价值高于社会价值，主张教育目的应当根据人的本性需要来确定，教育的根本目的在于使人的本性得到最完善的发展。社会本位论的代表人物是苟子、赫尔巴特、涂尔干。观点：个人的一切发展都有赖于社会，主张教育目的应当根据社会的要求来确定，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，实现个体社会化，并为社会服务。

解析

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心理是人脑的机能，人脑是心理活动的器官。()

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，为铭记历史，传承精神，经党中央国务院批准，自2016年起，将每年的4月24日设为“________日”。

吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿()的实验。

幼儿园建筑物的楼梯应按照保障保全，便于行走和疏散的原则来设计，楼梯宽不小于1．2米，坡度要小，每一级踏步高度，宽度分别宜为()。

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Operationresearchisascientificmethodofprovidingexecutivedepartmentwithaquantitativebasisfordecisions______theop

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( )是以整体设备工程的进度作为编制计划的对象，内容包括设计工作进度、设备采购进度、设备制造进度、设备安装与调试进度等。

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(　　)是以整体设备工程的进度作为编制计划的对象，内容包括设计工作进度、设备采购进度、设备制造进度、设备安装与调试进度等。