“壬子癸丑学制”与“癸卯学制”相比有哪些进步?

admin2018-06-26 97

问题 “壬子癸丑学制”与“癸卯学制”相比有哪些进步?

选项

答案1912年，教育部在参照日本学制的基础上，结合中国的实际经验，制定了“壬子癸丑学制”，又称“1912—1913年学制”。 “壬子癸丑学制”与“癸卯学制”相比，有很大进步： ①学制总年限缩短了3年，易于普及教育，向平民化发展； ②取消对毕业生的奖励，废除清末教育中的保人制度，大学不设经科，消除教育中封建等级、科举名位和复古气息； ③女子享有与男子平等的法定教育权，男女儿童都要接受义务教育，初等阶段开创男女同校，突破了封建礼教对女性的限制，体现了资本主义文化的男女平等观念，教育取得一定地位； ④不采纳清末中学文实分科的做法，取消高等学堂，只设大学预科； ⑤规定一学年为三个学期； ⑥课程上，取消忠君、尊孔的课程，增加自然科学课程和生产技能的训练，改进教学方法，反对体罚，教育更加联系儿童实际，符合儿童身心发展特点。壬子癸丑学制是民国的第一个学制，比较全面地反映了资产阶级的教育要求，它是民国初期的中心学制，较以前的学制有很大的稳定性。

解析

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什么是能力?评述影响能力形成与发展的因素。【华南师范大学2013】

结合发展心理学相关，选取某一具体方面的发展，试述二胎政策对儿童心理发展的影响和意义。【复旦大学2016】

简述人格心理学研究的特点。【苏州大学2015】

平日我们所说的智力，是指()。

下列理论中，不属于过程型激励理论的是()。

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蔡元培关于教育方针的思想是什么?它有什么重要意义?

科学教育心理学的创始人是()。【2012年－重庆师大】

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教师通过创设良好的环境和利用自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染，以培养学生良好思想品德的德育方法是()。

王村小学举行数学竞赛，共10道题。每做对一道题得10分，每做错一道题扣减2分。小明得了64分。他做错了几道题?()

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