简述操作技能和心智技能的区别。

admin2012-12-27 85

问题简述操作技能和心智技能的区别。

选项

答案(1)活动的对象不同。操作技能是属于实际操作活动的范畴，其活动的对象是物质的、具体的，表现为外在的显而易见的骨骼和肌肉的操作，是可以被观察，被感知的。而心智技能的活动对象是头脑中的映象，不是客体本身，具有主观性和抽象性，属于观念范畴，不具有相应的物质形式，具有隐藏性。(2)活动的结构不同。操作技能是系列动作的连锁，不能省略。心智技能是借助于内部语言实现的，可以高度省略和简缩，甚至难以觉察到其活动的全部过程。(3)活动的要求不同。操作技能要求学习者必须掌握一套刺激一反应的联结，而心智技能则要求学习者掌握正确的思维方法。

解析

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简述操作技能和心智技能的区别。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为______的动机与低级的动机。

提出情绪辅导方法的心理学家是()。

有人说，学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是()。

正确的健康概念应指()。

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。

以下哪种学习策略属于精细加工策略?()

常用的组织策略有、、__。

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

简述个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

环境决定论的代表人物有()。

下列哪个药物不能用于心源性哮喘

人类学的基准线系指

A．太渊B．合谷C．后溪D．内关E．阳池既是原穴，又是八会穴的腧穴是()

患儿11个月，因睡眠不安、多汗、易惊来院就诊。体检可见明显方颅、肋骨串珠，诊断为佝偻病活动期该患儿最合适的治疗方法是

水平悬吊的主、干风管长度超过20m时，应设置防止摆动的固定点，每个系统不应少于１个。（）

需要提示承兑方可使用的票据是()。

关于制定工资指导线的说法，正确的有()。

莲子：爱慕

Theoceanbottom—aregionnearly2.5timesgreaterthanthetotallandareaoftheEarth—isavastfrontierthateventodayisl

A、boththedollarandtheeurowerestrongB、boththedollarandtheeurowereweakC、thedollarwasstrongwhiletheeurowasw

简述操作技能和心智技能的区别。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为______的动机与低级的动机。

提出情绪辅导方法的心理学家是()。

有人说，学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是()。

正确的健康概念应指()。

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。

以下哪种学习策略属于精细加工策略?()

常用的组织策略有______、______、______。

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

简述个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

环境决定论的代表人物有()。

下列哪个药物不能用于心源性哮喘

人类学的基准线系指

A．太渊B．合谷C．后溪D．内关E．阳池既是原穴，又是八会穴的腧穴是()

患儿11个月，因睡眠不安、多汗、易惊来院就诊。体检可见明显方颅、肋骨串珠，诊断为佝偻病活动期该患儿最合适的治疗方法是

水平悬吊的主、干风管长度超过20m时，应设置防止摆动的固定点，每个系统不应少于１个。（）

需要提示承兑方可使用的票据是()。

关于制定工资指导线的说法，正确的有()。

莲子：爱慕

Theoceanbottom—aregionnearly2.5timesgreaterthanthetotallandareaoftheEarth—isavastfrontierthateventodayisl

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常用的组织策略有、、__。